北京市第二十中学开展“小米盒子系列课程”的第四次学习

2021年3月4日下午，北京市第二十中学高中部组织高一10班的同学们在综合楼机房开展第四次“小米盒子系列课程”。

有了前三次课的铺垫，同学们对这次课程的实践操作小米盒子更加地期待了。在之前的课程中，同学们跟随时老师学习了那么多有关编程、人工智能的技术知识，今天的实操无疑是对同学们学习成果的检验与总结。那四四方方的、黑色的小米盒子中，到底蕴藏着怎样的奥秘呢？

首先老师讲解了有关智能家居远程操控系统的知识，并介绍了智能家居系统的控制范围，举例了应用四个场景。听了老师的叙述，同学们对智能家居操控系统的兴趣被瞬间激发。紧接着，老师向同学们展示了正在运行的工作设备的后台运营截图和操作说明书，同学们全神贯注。随后，老师打开了python，教同学们编写操控系统的程序。编写完毕后，小米盒子的窗帘果真被顺利打开，同学们激动的从座位上站起来，看向讲台上的小米盒子，发出阵阵赞叹声。

接下来，轮到同学们进入紧张的实操环节——编写后台程序！大家在讨论区里激烈地发表着自己的观点，互帮互助，很快就有一部分同学完成了程序的编写。大家紧张的观察着小米盒子台灯和窗帘的开关情况，一个又一个的优异课堂表现被记录在名单表上。大家在简单的开关程序试运行之后又挑战了改变原有程序，并继续使其顺利运行或只完成部分程序的运行。 

智能家居的用处颇多，想象着在未来，我们奔波在如此快节奏的生活里。我们无暇做家务，当我们拖着疲惫的身体，从地铁爬上地面慢慢融入夜色中再终于回到家中，满眼尽是数不清的脏碗筷要清洗，窗户要擦拭，地板要清洁。而智能家居的出现让我们可以在下班后尽情享受自己爱的事物，只需轻轻一点，所有的麻烦全部清除，好心情加载成功，我们也因此可以在在自己的领域改变着世界，或许我们将来会有人在研究方便生活科技技术，我们总在慢慢地改善生活品质,这便是科技的意义。有些说法说科技使人懒惰，其实使人类懒惰的不是科技，而是缺乏目标，一旦有了明晰的目标，有想把世界变更好的期望，科技一定是助力而不是绊脚石。

结束了这一次的体验后，同学们的感触相比前三天更加深刻了。不仅是因为小米盒子的神奇，更多地是因为这次的课程实践贴合生活而又高于生活，对未来的智能家居远程操作系统的进一步了解为同学们打开了想象的天窗。同学们是未来生活的主人，相信在一整周的课程后，大家会对自己未来的目标更加清晰，更加憧憬、向往未来有可以带来便利的生活并努力为之奋斗。加油！

撰稿:高一10班张晏欣、蒋明玄、曾梓萌、徐诗云、谭沁农、杨雅琪

编辑:程磊,张振峰

审核:吴刚

总编:孙玉柱