“青蓝工程”学员系列研修活动之青蓝沙龙“科研引领专业发展”

2025年12月5日下午，北京市第二十中学开展了第13期青蓝沙龙“科研引领专业发展”活动。本次活动由冯彦国主任主持，王尚坤老师和杨清竹老师担任主讲，李久省副校长和全体青蓝学员老师参加本次活动。

活动伊始，李久省副校长为本次活动分享的两位老师颁发证书，鼓励两位青年老师继续努力、勇敢前行。

在分享环节，杨清竹老师以“在探索中成长，在创造中前行”为题，结合自身从班会设计到课题申报的成长历程，阐述了如何从教学困境中发掘科研课题，并分享课题申报中精准定位、优化题目、设计论证等实用经验，强调了“成果意识”与“持续阅读”对教师专业发展的重要性。

王尚坤老师以“智启课堂，研以致远”为主题，聚焦语文教学中的实际问题，展示了如何通过跨学科项目式学习破解古诗文教学难题。他以“雪的时空档案”为例，引导学生从文学、历史、地理多维度探究意象内涵，并提炼出“时空档案”教学范式，体现了科研对课堂实践的深度引领。

在教师互动环节，与会教师纷纷结合自身实践分享感悟。马佳伟老师提到教学现实中的困惑正是科研的种子，应该从日常问题中寻找研究切入点；周辰老师认为从本次沙龙中了解到了课题申报的实用技巧，包括如何利用秘塔AI等工具；王晓园老师认为确实要有“成果意识”，倡导教师及时梳理总结，将实践转化为研究成果。

随后，冯彦国主任鼓励学员们深入科研实践，持续深耕教学，期待青蓝工程在三年周期内结出丰硕成果。

最后，李久省副校长对青蓝工程学员提出三点期望与建议：制定三年规划，认真积极完成研究课、撰写教学反思或评课札记、精读学科期刊文章，夯实专业基础；勇于申报课题，主动向学校已有课题主持人请教，注重明确研究目标与路径；紧跟时代脉搏，关注立德树人、人工智能等教育热点，与积极向上的团队共同成长。

本次研修活动不仅为青年教师指明了专业发展路径，更强化了科研与教学深度融合的共识，为学校科研兴教、教师专业成长注入新动力。

撰稿：杨清竹

审稿：冯彦国

摄影：翟林峰

编辑：程磊、邢小晨

审核：吴刚、檀玉婷

总编：孙玉柱