深耕数学课堂，彰显党员担当——高二支部开展党员示范课

为充分发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用，2025年12月2日上午，北京市第二十中学高二党支部侯通通老师在S2班以《双曲线的几何性质——探究双曲线的渐近线》为题，呈现了一堂兼具知识深度、思维广度与育人温度的高质量数学课。高中部曹宇红副校长、王瑞群主任、顾卉青副主任、高二年级主任李媛老师、高中部数学教师、高二支部党员教师参加了本次活动。

本节示范课以学生所画的几幅双曲线图为切入点，提出问题“谁画的双曲线更合理？”激发学生探究欲。通过层层递进的问题设计，引导学生从双曲线的标准方程出发，借助函数极限思想猜想得到渐近线的方程，并通过代数运算及推理完成证明。

在探究过程中，她关注学生发言，精准捕捉学生思维的闪光点，对学生探究过程中遇到的困难与疑问进行针对性点拨，既注重知识的严谨性，又鼓励学生大胆猜想、勇于尝试。在知识应用环节，她引导学生关注双曲线与渐近线的位置关系，通过数形结合逐步化解难点，让学生在探究中体会数学的逻辑之美与探究之乐。课堂的最后，侯老师向学生阐述了渐近线“无限接近但永不相交”的性质中蕴含的人生哲理，引导学生树立用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界的科学态度，充分体现了党员教师“立德树人”的责任担当。

教学展示结束后，侯老师分享了此次研究课的准备过程与课后反思，参与听课的教师们围绕本节课展开了热烈研讨，大家一致认为，侯老师的示范课教学设计精巧、逻辑清晰，既注重知识的传授，更关注学生核心素养的培养，党员教师的先锋模范作用在课堂中得到了充分体现。

曹宇红副校长也对本节示范课给予了充分肯定和高度评价，提出老师们要继续保持认真钻研的态度，不断学习，深入思考，挖掘知识背后的思想方法和应用价值，促进自身专业成长，同时在日常教学中更要注重学科德育的渗透，让教育更有温度。

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱