绘就名师成长蓝图，开启卓越教育征程——我校举行第三期“名师工程学员发展规划交流汇报”活动

发布时间：2025-11-27 | 来源：教师发展与教育科研中心 | 浏览次数：147

2025年11月17日，北京市第二十中学教育集团第三期“名师工程”学员三年发展规划展示活动成功举办。本次活动由教师发展与教育科研中心策划，在四个分会场同步开展，分别由吴玉国副校长、李久省副校长、吴刚副校长、冯彦国主任、聂桂秋副主任担任主持。十余个学科的名师学员们围绕个人专业成长路径、课堂教学改革、教育科研突破与团队引领使命，系统呈现未来三年的发展蓝图。

活动现场，学员们立足学科特点与自身基础，从“现状分析”“目标定位”“实施路径”“成果预期”等维度展开阐述，展现出强烈的专业自觉与发展的内在驱动力。

语文学科多位教师聚焦“整本书阅读”“学习任务群”“AI赋能教学”等前沿议题，提出系统构建校本课程、开发精品课例、凝练教学主张的具体路径。数学、英语学科教师强调以“深度学习”为导向，探索项目式学习与跨学科融合，推动课堂结构转型。物理、化学、生物等理科教师注重实验创新与科学思维培养，提出融合虚拟仿真、数据采集等现代技术，打造探究型课堂。体育学科教师突出“体教融合”特色，致力于将专业运动员经验转化为教学资源，打造“学练赛评”一体化教学模式，塑造校园体育品牌。艺术学科教师积极探索“AI+美育”新形态，推动科技与艺术创作的深度融合，拓展美育育人边界。历史、地理、政治学科教师则注重课程思政融入，强调在学科教学中培根铸魂、启智润心。

规划中，“课题研究”“论文发表”“资源建设”成为高频词汇，显示出学员们对教研相长的深刻认同。不少教师制定了明确的科研目标，计划在未来三年主持或参与区级以上课题，发表高质量论文，形成可推广的教学成果。同时，“青年教师培养”“学科团队建设”“跨校教研联盟”等内容也凸显了学员们从“独行者”到“同行者”的角色拓展意识，展现出共建、共享、共进的团队精神。