精研典型例题，助力科学备考——我校高中政治三校区联合教研活动

为提升高中政治学科备考的科学性与有效性，促进教师之间的交流与合作，2025年11月12日下午，北京市第二十中学教育集团开展了高中部政治学科三校区联合教研活动。本次活动聚焦“精研典型例题，助力科学备考”主题，通过课例展示、研讨交流等形式，为高三政治备考工作指明方向。活动由冯彦国主任主持，高中政治教研室主任马志群具体实施。曹宇红副校长、清河校区潘艳萍副校长、新都校区王丽俐执行校长助理以及三校区全体政治教师参加活动。湖北省十堰市丹江口第二中学、陕西省子长中学、云南省麻栗坡民族中学、河北省保定中学等多所手拉手友好学校的领导和全体政治教师也通过线上平台参加了本次联合教研活动。

活动伊始，符家铭老师进行了《把握“势”的智慧—指向学生素养提升的试卷讲评课》说课。符老师运用独特的教学策略，层层递进地对期中试卷的最后一道题进行了深度剖析。他运用丰富的文本材料科学设置学习任务，引导学生洞察命题背后的意图，挖掘知识点之间的内在联系，培养学生运用学科知识解决实际问题的能力，从而促进学生政治学科素养的全面提升。

接着，韩秀丽老师进行了《期中试卷讲评—社会治理类主观题能力提升》说课。韩老师以期中试卷中社会治理类主观题为例，详细阐述了该类型题目的特点及学生作答时普遍存在的问题。针对这些问题，韩老师在知识层面帮助学生梳理社会治理涉及的不同主体，构建完整的知识网络。在能力培养方面，她引导学生掌握审题技巧，提取关键信息并精准匹配知识点。

随后，小营校区的田晶老师、新都校区的王泰老师和清河中学刘老师围绕符老师和韩老师的说课展开了热烈研讨。田老师指出，综合运用所学类的题要引导学生从宏大叙事联系到教材知识，给学生提供“支架”，帮助学生打破思维定式，学会多角度分析问题，提高答题的全面性和准确性。王泰老师从教学实际出发，指出可以通过情境引导等方式帮助学生真正关注实际问题。刘老师从多个角度分享了从两节课中获得的启发，同时就如何培养学生知识迁移能力和辩证思维分享了自己的想法。

之后，马志群老师对期中考试的几道典型试题进行了细致讲解，分析了其中的错误原因，提示老师们在帮助学生建构知识体系时，要尽量全面地关注课本知识；要通过选取典型的情境材料培养学生迁移知识的能力；要更关注对问题的回应和对思维的培养，建立完整的逻辑链条。

最后，冯主任进行总结发言，他充分肯定了本次活动的成果，认为说课以及研讨交流环节都极具针对性和实效性。同时，冯主任就如何用好情境素材培养学生提取关键信息、分析并加工信息、处理实际问题的能力分享了自己的看法，为高三政治备考工作提供了有益借鉴。

撰稿：韩秀丽

审稿：冯彦国

摄像：翟林峰

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱