基于人工智能的数学教学研讨——二十中教育集团开展第54次人工智能促进联合教研提质行动

2025年4月29日上午，北京市第二十中学教育集团开展了第54次“人工智能促进联合教研提质行动”暨初中数学教研室第七次联合教研活动。本次活动由冯彦国主任、聂桂秋副主任和数学教研室陈娟主任主持，李久省副校长莅临了本次活动，小营校区、新都校区、永泰校区和清河中学的全体初中数学教师全程参加此次活动，北房中学、云南麻栗坡第二中学、内蒙古新惠三中的部分教师也在线上观摩了本次活动。

陈娟主任介绍了本次联研的背景和意义，提出了数学教研室“新函数问题”的活动主题，希望老师们通过这次教研，对如何开展新函数问题的教学策略有更多的收获，让核心素养在课堂上落地生根。

本次活动共分为三个部分。

首先，永泰校区的杨文佳老师以2023-2024 北京中考数学25题为例，展示了中考试题的函数实际问题探究，分析了近几年新函数问题的命题特点、考察目的，引导教师挖掘教材中习题的价值，立足于课本，发挥其更大的教学功能。

清河中学的张丽娟老师以2024年北京中考25题为例，进行了考点分析和方法总结，引发了数学组老师们的深入思考。

小营校区李玲老师从一道题到一节课，进行了初三开放月《函数综合与实践》课例的交流分享。王鲜丽老师则以备课组角度，从设计依据、课堂实践、教学反思等角度给出了函数模块教学的一些建议和思考。

接下来，朱旭静老师和王鹏超老师，分享了自己参加教研的体会和收获：基于不同的学情，聆听学生的想法，培养学生数学表达、反思和总结的能力，让课堂提质增效。

最后，北京市第二十中学教育集团主管教师发展和教育科研中心工作的李久省副校长和聂桂秋主任对本次联研活动进行点评，肯定了大家的辛苦付出和本次活动对老师们教研能力的提升，希望大家不断地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长，相信后续联合教研会有更大的突破。

一石激起千层浪，本次活动激发了老师们积极进行教学研究，勇于进行教学探索的动力。在今后的教学中，数学教研室的老师们会带着更加饱满的热情和积极向上的状态，深入思考，认真学习，迎接新的机遇与挑战！

撰稿：禾丁予

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱