弘扬雷锋精神，争做时代脊梁——高二年级“学雷锋”主题演讲比赛

三月的木棉缀满枝头，如同千万颗跃动的赤子之心。2025年3月13日，北京市第二十中学高二年级开展了以“弘扬雷锋精神，争做时代脊梁”为主题的主题演讲比赛。张万祥副校长、王瑞群副主任、杨春华老师以及各班班主任参与了此次活动。

在热烈的掌声中，S4班的同学率先登上舞台。当扶贫支教的粉笔灰染白少年鬓角，当抗疫志愿者的防护服浸透青春汗水......S4班的同学们以当代雷锋的动人事例告诉我们新时代的“雷锋火种”正因青春热忱而生生不息。

“以微末之光，照前行之路”，H3班的同学结合生活实例，娓娓道来。弯腰拾起的笔，借出的半块橡皮——那些曾在课本里读到的雷锋，在平凡岁月里流转的善意中化作千万个具象的微光，绽放出璀璨的光芒。

脊梁多生，国士无双，E2班的同学以诗开头，引人入胜。他们引荀子之言，用古代先贤的智慧阐释雷锋精神。“如果你是雷锋，你会怎么做？”通过换位思考，用多个反问强调了小善的重要性。

S2班的同学以振奋人心的视频作为背景，用铿锵有力的言语诉说着雷锋精神。

当E1班同学的身后亮起《雷锋日记》，那些被岁月浸染的墨迹忽然有了心跳——“如果你要告诉我什么思想，请先让我看到你的行动”。面对善意被质疑的诘问，他们借回答拉近了我们与雷锋间的距离。

H1班同学从当今社会中人们对雷锋满怀崇敬，可当要去践行好事时却心存顾虑的现象出发，进行深入思考。雷锋精神是无产阶级战士对人民炽热的情感与深沉的大爱，是理想主义与集体主义交织融合的璀璨结晶。无论时代风云变幻，每个人也要像屹立不倒的苍松那般，坚守向雷锋学习的初心。

S3 班同学紧扣“雷锋精神永流传，为人民服务”的主题，以情景式问答为引，将雷锋的生平事迹一一呈现给同学们。他们呼吁当代青年，学习雷锋要挣脱形式主义的枷锁，以无私奉献的姿态打破旁观者效应，让雷锋精神如同潺潺溪流融入我们的血液中，共同打造一个更加和谐、团结的美好社会。

E3 班同学宛如资深的讲述者，深情地诉说着雷锋的生平故事。雷锋精神，绝非仅仅局限于他短暂的 22 岁生命，而是历经 63 年岁月的洗礼，成为不朽的精神传承。它像一盏明亮温暖的灯火，照亮我们生活的每一个角落。

H2 班同学以“弘扬雷锋精神，争做时代脊梁”为主题，将雷锋精神比作一团熊熊燃烧、永不熄灭的火焰，这火焰也是每一个中国人心中最温暖、最坚定的精神指引。奉献无需勋章，善良本身便是至高的奖赏。

S1 班同学从文明传承的独特视角出发，深入阐释雷锋精神。回顾数千年波澜壮阔的华夏历史长河，总会涌现出许多如雷锋般平凡而伟大的人，他们用自己无私的奉献，铸就一座又一座巍峨壮丽的精神丰碑。只要雷锋精神还在，中华文明的火种就会永远燃烧。

E4 班同学表示在我们的校园生活里，雷锋精神从未缺席。它就是每天放学后，同学认真地将桌椅归位，就是同学间一次耐心的答疑解惑，又是在校园小径上随手捡起一片垃圾，也是为身体不适的伙伴递上一杯热水。生活中的雷锋精神，正是由这些看似平凡却满含善意的点滴汇聚而成，如春风化雨般滋润着我们的心田。

比赛进行十分顺利，全场师生在时光长廊中共同仰望那个永远22岁的战士背影，见证新时代少年以言语在传承雷锋精神的长河中激荡起璀璨浪花。

比赛结束后，王瑞群副主任为本次活动颁奖并进行总结发言。王瑞群主任高度赞赏同学们的表现，并对同学们寄予厚望，希望同学们学习发扬雷锋精神，笃行不倦。通过本次活动，相信同学们能够在实践中完成对雷锋精神最鲜活的注解，在实际行动中歌咏新时代的《学习雷锋好榜样》，做中国脊梁！

撰稿：高二H3班 董末末、程婧蓉

摄影：高二H3班 李睿、高二H3班 段京卓、高二E4班 王简佳、高二H2班 谢朗