北京市第二十中学高中部开展“高一年级主题班会”

北京市第二十中学高中部组织高一年级围绕“学规范，正行为，养习惯”的主题召开了第一次主题班会。高一11班和高一7班为各班进行了公开交流展示，之后其它各班主题班会制定目标、拟定班级公约，共同展望未来。

高一11班于9月7日下午开展了以“风雨同窗，持己敏于行”为题的主题班会。

该次班会以情景短剧着手，暗藏二十中的校规校纪。随后，一个视频片段，将同学们拉回到了曾经一起经历过的入学教育生活。在短短一周的入学教育活动里，同学们相互帮助了解。那些11班特有的默契和氛围，也在这几天中悄然形成。接着，六个小组围绕班级约定展开激烈讨论，各组都派代表解释和分析各自组内制定出的约定。

最后，张万祥副校长对该次班会进行了点评，为11班提出了宝贵建议。张副校长希望同学们严格要求自己，遵守校规校纪，更要把个人的发展和国家紧密相连，努力学习，争做中国脊梁。高一11班的每位同学纷纷表示，要养成良好习惯，扬五彩青春，争做中国脊梁！

高一7班于9月8日下午第9节课召开了“守规范，促理想，成脊梁”主题班会，旨在延伸入学教育成果，以守规范为基础，促成人格理想的生成，积极立志，成为国家的脊梁之才。张万祥副校长、王瑞群副主任、高一年级主任顾卉青老师，以及高一年级全体班主任参与其中。

班会前，班委与班主任刘明明老师召开筹备会，确定了班会流程，视频组和演员组的同学利用课余时间完成相关工作。正式班会时主持人从谜语引出主题，强调守规范是学习的保障，守规范是理想生成的必备条件。8名同学表演小品《班级一日》，用夸张的肢体语言模拟一天之内同学们在校期间的不规范行为。通过与同一批学生表演的另一个完全正向、规范的《班级一日》进行对比，一日常规的观念深入同学们内心。

班主任刘明明老师颁发行为规范标兵奖，主持人采访了获奖的姜欣然同学。姜欣然同学从学习角度讲述了各科学习的规范，强调守规范对践行理想产生的巨大促进作用，并且联系了当下疫情期间医护人员的医德规范、人民自觉遵守防疫规范，从守规范谈到自己以往当医生的理想，自高中第一堂班会起立下自己的远大志向。

最后，刘明明老师展示了入学当天同学们留下的对自己的期待，这些怀着青春梦想的青年组成一个有理想、有梦想、能践行的7班。最后班会在同学们热情的宣誓声中结束。

高一1班以“心向往之，行必能至”为主题开展了班会，引导学生思考自己“心向往之何处？”“如何行必能至”，制定小组公约，内化于心，外化于行。

高一2班以“明德笃志，致知力行”为主题开展了班会，同学们畅谈班级应设置哪些公约，形成班级规章制度的初稿，以及小组积分制的初步规划。

高一3班以“养习惯，成理想”为主题开展了班会，同学们提出要共同遵守学校的各项规范要求，设立属于班级自己的要求。

高一4班以“好习惯伴我成长"为主题开展了班会，反思自身等方式让学生认识到好习惯带来的益处，提高养成好习惯的自觉性，营造良好班风，创造自我人生。

高一5班以“以梦为马，不负韶华”为主题开展了班会，就表现优秀的方面进行表扬，有待提高的方面提出改进建议，形成班规初稿。

高一6班以“洋溢青春活力，共创美好班级”为主题开展了班会，表扬有良好习惯的同学，临时班委、课代表进行述职和转正投票。在新班长的组织下，讨论和修订拟定的班规，立下了小组学习目标。

高一7班

高一8班以“正其心，修其身，正其行”为主题开展了班会，首先帮助学生梳理了二十中行为准则规范，点出平时学习生活中的问题，然后全班一起商讨形成了8班班级公约。

高一9班举行了主题班会，同学们知道了初中与高中学习方法的异同，明白了行为习惯和性格命运的关系，并形成了班级公约，在以后的学习和生活中严格要求自己。

高一10班以 “积习成常，知行合一”为主题开展了班会，引导学生明确高中阶段自己的任务，建立自己的组规，明确组内每日任务，将想法付诸于行动，做到知行合一，迈好高中第一步。

高一12班以“慢慢走，快快到”为主题开展了班会，向着建设团结和谐、积极进取的班集体而努力，畅谈班级公约，树立远大人生理想。

新的征程，希望每位同学都能积极参与班级事务，配合班主任、任课老师和班干部的工作，遵守校规校纪，完成每日学业任务，为自己的成长打下坚实的基础。

撰稿：成思远

审稿：顾卉青