我校举行2014年北京市规划立项课题开题论证会

12月4日下午，我校在党员培训室举行2014年北京市规划立项课题开题论证会。

在“十二五”2014年北京市规划立项课题申报中，我校依据校本特色，以教研组为主体组建申报团队，整合教育教学资源，申报了12项课题，被市规划办成功立项3个，约占全区中学7个立项课题的43%。

本次开题的三项课题是由李久省主持的《信息技术条件下，基于课堂实践教学的高中数学自主性学习方式的实验研究》重点课题、方建萍副校长主持的《北京二十中学翻转课堂教学实践探索与研究》校本研究专项课题以及李香总老师主持的 《通过设计教学情境,提升历史课堂实效性的研究》。

参加会议的有海淀区教育科学研究所高培志书记、陈恒华校长、评议专家组、教科室成员、以及三个课题组成员以及其他相关教师共四十余人。会议邀请了北京教育学院数学系主任王建明教授、北京师范大学教育学部博士生导师刘美凤教授和北京师范大学历史教育教研室主任马卫东教授做评议专家，组成评议专家组。会议由教科室李黎明主任主持，评议会共分主持人介绍参加开题会的领导、专家及特邀来宾和课题团队、高书记宣读课题立项通知、课题负责人及课题组成员研讨论证陈述课题开题报告和专家评议、领导讲话等四项议程。

各个题负责人分别陈述了课题的开题报告。他们在开题报告中全面阐述了各自课题研究的重要意义和价值，具体提出了研究目标、内容、方法及操作过程、研究人员的分工、预期成果等，结合各自课题具体情况详细回答了“为什么研究？”、“研究什么？”、“怎样研究？”、“研究出什么？”等四大课题论证的主要问题，阐述了课题的研究思路和工作方向。三位专家分别对三项课题的开题工作进行了认真、详细的点评，在给予了高度的肯定的同时也就课题中的一些重难点问题进行了详细的指导，提出了许多宝贵意见和建议。

　　在研讨论证环节中，三位专家，高书记和陈校长分别做了专题点评。各课题组成员有针对性的提出了自己对课题研究的思考看法和困惑，最后大家也畅所欲言深入论证并明确了课题研究的价值、可行性和具体操作方法，各课题组成员表示对研究工作的顺利开展充满信心，将不负众望，积极实践，克服困难，如期完成课题研究任务。

 　　最后，高书记做了会议总结讲话。讲话中，高书记首先对我校在本次市规划课题申报工作中取得的成绩给予了肯定和表扬，并对本次开题会的论证的充分性和实效性给予了高度肯定。也对后续的课题研究工作提出了要求。

 　　本次论证会求真务实，效果显著，通过开题评议，各课题组成员均对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法，更有利于将课题的研究开展进一步推向深入。

我们相信在专家、领导的引领下，在全体课题组老师的齐心努力下，三个市规划立项课题的研究一定会取得圆满成功，也为我校教育教学的创新与发展贡献力量！