聚焦学生需求 准确“打开”教材——心理教研室开展区级教材研修活动
10月16日上午，海淀区《心理健康》教材研修—走进北京二十中学活动在我校北楼五层学生发展指导中心举行。此次活动以“聚焦学生需求，准确‘打开’教材”为主题，由我校心理学科谢庆红老师与北京名师工作室成员、顺义一中心理骨干要春娟老师完成两节精彩的心理健康课。北京教育科学研究院德育研究中心白玉萍教授、海淀区教育科学研究院德育研究中心王侠老师、海淀区心理学科教研员鄢荣农老师莅临我校观摩指导，海淀区及其他远郊区县的部分中学心理教师等共计40余人参加了此次研修活动。
谢庆红老师结合当下高一年级学生的实际需求以及海淀区地方教材要求选择了“入学适应”这个现实话题，通过导入游戏、心理热线、仪式化告别等活动，带领学生利用自身已有经验和资源积极看待和体验当下新环境，增加归属感、认同感及积极行动力。要春娟老师则聚焦在“学习适应”话题上，通过教材案例分享，引导学生围绕“初中光环没有了”“听不懂老师讲课”“学习压力大”“想换新环境”展开头脑风暴，积极出谋划策。
此次研究课向来自各地区的老师展示海淀区地方教材《心理健康》在中学心理健康课中的应用和实施，包括教学主题选择、教学活动设计与整合、教学过程组织与开展等。课后，付用江副校长、王丽莉副主任对各位专家老师的到来表示热烈欢迎，并对中心基本情况及心理学科发展做了简单介绍。接着，白玉萍教授就两节心理课进行专业点评，充分肯定两位教师在教学设计及教学过程中展现出的扎实基本功，再次强调了“心理课注重体验与感受”的基本要求，并带领老师们现场体验了“流动雕塑”的活动方式，鼓励老师们积极发展自己的专业特色并灵活运用于心理体验活动的设计和实施中。
本次研修活动成功举办，得益于北京市及海淀区教科院德育研究中心、海淀进修学校的信任和支持，得益于学校各级领导的关怀和指导。教研组在前期的备课、试讲、协调等过程中，做了大量准备工作，为此次活动的顺利进行奠定了基础。心理教研室将借此次活动进一步提升教师业务水平，扎实推进学科课程建设，有效扩大我校在海淀区的影响力。
