北京市第二十中学举行北京市教育学会“十四五”教育科研课题线上开题答辩会

2022年11月16日（周三）下午，北京市第二十中学举行了北京市教育学会“十四五”教育科研课题线上开题答辩会。由于疫情防控需要，开题采用线上和线下相结合的形式。

学校邀请北京教育学院数学系伍春兰教授、海淀区教育科学研究院原党委书记高培志书记、北京大学附属中学化学特级教师秦蕾老师组成的评审专家组进行鉴定审议，教科室相关领导、各课题组成员参加了会议。答辩会由科研室李黎明主任主持。本次开题答辩的六项课题选题从学校的实践需要出发，契合教学实际，涵括了语文、数学、物理、化学、生物等学科。

课题陈述顺序：

（1）罗  杰：传统文化教育融入课程体系研究

（2）张  晓：培养质疑创新能力的物理教学实践研究

（3）郭鹭鹭：“双减”背景下高中化学单元教学表现性评价实践研究

（4）王莉娟：“双减”背景下初中生物教学质量提升路径研究

（5）王瑞群：基于Geogebra数学实验探究提升高中生创新能力的实践研究

（6）冯洪克：双减背景下的中学数学合作学习课堂实践研究

各课题组负责人从选题缘由、研究突破点、研究内容、研究方法等方面进行了简要汇报。评议专家组成员一致肯定了各个课题选题的重要价值与意义，并就研究框架、研究结构、学科视角、核心概念界定、研究问题域、研究基础等方面，提出了诸多宝贵意见和建议，为今后课题深入、系统地研究提供了有益的思路，会场气氛热烈。专家们有宽度、有深度的精彩点评，让课题组成员受益匪浅，纷纷表示将进一步按照专家的指导建议，认真修改落实，优化课题研究。

这次开题会，各课题组进一步明晰了课题研究的思路，将以科学、严谨的态度认真、扎实开展课题研究，在研究中成长，努力在既定的研究期限内完成课题研究，取得预定的成果。学校教科室也将继续一如既往地助力老师们在实践中提炼教育教学经验，以课题研究为手段，积极推动学科教学改革和内涵发展，同时促进教师专业成长。

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱