艺术中心召开校本课题结题、区级课题开题答辩会

发布时间:2023-12-26 | 来源:艺术中心 | 浏览次数:10938

北京市第二十中学艺术中心2023年校本课题结题、区级课题开题答辩会于近日举行。会议由艺术教研室副主任李惠燕老师主持,并邀请海淀区教育科学研究院美育研究中心李金祥老师担任评审指导专家,同时,吴刚校长助理、学校教师发展与教育科研中心冯彦国主任和聂桂秋副主任,以及艺术中心全体教师参加会议。

本次会议首先审议了张超、马蕊老师的2023年度校本课题的结题报告,随后审议了张凯老师北京市海淀区教育科学“十四五”规划一般课题的开题报告。

序号

课题名称

负责人

课题状态

级别

1

深度学习下的高中黑白灰版画教学研究

张超

结题

校级

2

“双减”下课后服务的新媒体社团教学实践的探索

马蕊

结题

校级

3

北京市海淀区教育科学“十四五”规划一般课题——“双减”政策下劳动教育与美育融合的实践路径研究

张凯

开题

区级

张超老师的校本课题《深度学习下的高中黑白灰版画教学研究》是对高中阶段选择性必修《版画》第二单元《黑白版画》进行的研究与实践。课题在深度学习的理论引导下,引入中华优秀传统文化《北京中轴线》,探索如何在高中版画课中开展深度学习,以实现学生综合能力和核心素养的培养与发展。研究成果包括:结题论文、教案集、学生作品举办展览等。

 

马蕊老师的校本课题《“双减”下课后服务的新媒体社团教学实践的探索》,研究对象是课后服务中的学生社团,其内容是《新媒体》选修课程的教学实践。通过《故宫之美》大单元教学的研究,创设贴近学生生活的教学情境,引导学生进行项目式学习,提高学生跨学科学习能力。研究成果包括:论文、学生“四季京城”主题摄影展、制作“逛北京”微电影作品等。

 

张凯老师在答辩会上完成了《北京市海淀区教育科学“十四五”规划 一般课题——“双减”政策下劳动教育与美育融合的实践路径研究》的开题报告,阐述了五育并举对于培育未来人才的重要性,提倡用更为灵活的项目式学习推进五育融合,并提出了劳动教育与美育相融合的研究思路。

 

最后,参会的专家及领导们对三位教师的结题、开题报告进行了点评,既给予了高度的评价,也给予了中肯的建议。经专家评议,一致同意张超、马蕊两位老师校本课题结题,张凯老师的区级课题开题。

 

 


撰稿:李惠燕

编辑:程磊,邢小晨

审核:吴刚,檀玉婷

总编:孙玉柱