北京市第二十中学开展第6次联合教研活动暨初中物理三校区间“双师课堂”观摩及课后研讨活动

2022年10月21日下午，北京市第二十中学教育集团开展了第6次“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点——人工智能促进联合教研提质行动”联合教研活动暨初中物理三校区间“双师课堂”观摩及课后研讨活动。本次活动由北京市第二十中学教师发展中心冯彦国主任主持。曹宇红副校长、李久省副校长、李浴振主任及三个校区的初中物理教师全程参加活动。本次活动还有幸邀请到了海淀区教师进修学校校长助理刘锌，并为本次活动进行了点评。另外利用线上教研的优势，内蒙古敖汉旗的教研员及14所中学的物理老师全程观摩了本次活动。

本次联研活动分为两部分内容，第一部分是小营校区和附属实验学校物理组老师共同开展了以“人工智能促进教育集团联合教研提质行动”为主旨的主题“双师课堂”教研活动。李依涵老师执教的“鉴别物质”一课在两个校区通过腾讯会议的形式开展了人工智能下的“双师课堂”教学，李依涵老师主讲，附属实验学校的陶李老师同时进行课上指导，两个校区的两个班的同学完成了同一节课的学习，利用人工智能的优势做到资源共享，课堂互动效果很好。

第二部分是以“学科德育与初中物理课堂教学融合”的研讨活动。首先冯彦国主任介绍了人工智能促进联合教研提质行动活动的背景，提出了“研究双师课堂环境下，教师的‘教’”的联研活动这一主题。随后初中物理教研室主任聂桂秋老师主持了这次物理学科的联研活动，宣布了本次联合教研的研究主题为“学科德育与初中物理课堂教学的融合”，在聂桂秋老师的主持下，老师们开展了一些系列围绕“学科德育”的理论学习与案例分享。无论是从梁瑞英老师的绪论课中的德育渗透，到王春生老师的科学精神的培养，还是金宏强老师，陶李老师，赵毓婷老师从力学，声学，航空航天等角度分享的思考与感悟，都使得参与活动的老师收获颇丰。

随后教育集团教师发展和教育科研中心主管校长李久省对本次联研活动进行点评，这次活动依托人工智能大背景，既加强了校际间的交流互动，又有效地促进了物理组教师们的专业化成长，开创了联合教研的新模式。

最后初中部主管校长曹宇红针对本次联研活动进行总结讲话，对本次活动给予了充分肯定，借助人工智能技术开展集团学科内的主题研讨、交流，促进教师专业化水平提升.

北京市第二十中学一直注重专业引领，经验分享，提升教师素养，校区联动教研，充分发挥各校区优势，实现资源共享、研究同步、教研同步，为高质量教育体系蓄能。

内蒙古敖汉旗

进修学校刘锌校长助理

撰稿：李依涵

摄像：翟林峰

审稿：聂桂秋、冯彦国

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱