初二创新实验班开展“紫禁畅想—穿越故宫之旅”社会实践活动

“明清故宫京华存，飞阁红墙伴高垣。角楼零落拱日月，雄门架起青冥轩。铜狮蜷身俯彤首，空阁凌雾纳飞鸢。殿阶斜搭六兽起，开阖便见接天坤。”读起这首诗，眼前仿佛就能浮现出那金碧辉煌，历史悠久的故宫。故宫，又名紫禁城，取守卫森严的天地之宫之意。它是世界现存最大、最完整的古建筑群，有“世界五大宫之首”之称。为了走进这宏伟壮观的人类文明宝库，感受博大精深的传统文化与刻骨铭心的沧桑岁月，4月19日，我校初二创新实验班全体师生，在初中部彭春红主任的带领下，走进故宫博物院，开展了“紫禁畅想-穿越故宫之旅”的社会实践活动。

为了更好地挖掘课程资源，探索多元化的学习方式，努力丰富课程体系，满足学生学习发展的需求，增强学生对各科知识学习的兴趣，加强同学之间的交流和沟通，促进了学生之间的团结协作精神，语、数、外、政、史、地、艺术等学科教师在活动前精心设计学科活动内容任务单，充分动员学生选择自己感兴趣的研究专题，激起学生强烈的探索欲望。创新班学生在班主任和任课教师的带领下，分组参观学习。从午门进入故宫后，学生们参观了角楼、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、珍宝馆、慈宁宫、御花园等历史古迹，他们被故宫整体合理布局、角楼精巧设计所折服，被太和殿体现出来的政治思想所吸引，被珍宝馆的珍贵文物所震撼。故宫所蕴含的文化以及涉及到的初中各学科知识是学生关注的焦点，在参观过程中，随处可见学生拍照留取资料、记录文字、交流心得、讨论问题、师生分享，高质量地积累和探究着实践活动的课程任务，让“耳闻”变成“目睹”，学生在实践体验中获得了知识，提高了能力。

有句名言是“告诉我，我会忘记；给我看，我会记住；让我参与，我会理解。”通过参观故宫博物院，同学们对其清晰的轮廓、开阔的格局、壮美的建筑、严谨的形制、绚丽的彩绘、生动的空间、精美的装饰、独特的色彩、真实的信息、典雅的园林、丰富的景观、和谐的环境有较为全面的认识和把握，有助于深化同学们对民族文化价值的认识，更加感受到中华传统文化的独特魅力，领悟五千年华夏文明的深邃与博大，不断丰富和发展同学们的社会生活经验和艺术审美情趣，加深对个体与群体；民族与国家；历史与艺术的正确认识和理解，形成基本的道德观、人生观、世界观和价值观，初步掌握人类社会的发展脉络、具备一定的艺术鉴赏能力和培养良好的人文情怀。

不知不觉中，无力的夕阳已经挂在天边。启程返回的途中，学生们不禁感慨，我国传统文化是如此博大精深，华夏文明的魅力是如此独特，作为炎黄子孙，更应守护住这颗人类文明史上的璀璨明珠，将优秀的传统文化保留在我们的历史史册中！