追逐梦想，仰望星辰——高中部举行科技创意挑战赛

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者，们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。无论是千米之厚的地下、万米之深的海底，还是千万里之远的地球空间、亿万公里之遥的浩瀚星际，都以其深邃的未知吸引着人类永恒的幻想和探索，也开辟着国家间科技创新竞争的新“战场”。

为贯彻落实党的二十大关于加强国家科普能力建设的部署要求和弘扬新时代航空航天精神培养学生们热爱祖国、为国争光的坚定信念，同舟共济、团结协作的大局观念以及科学求实、严肃认真的优良作风，2023年10月18日下午，北京市第二十中学高一年级开展了航天科技大赛的评比，出席本次活动的有吴刚校长助理、科学技术与创新教育中心的李黎明主任、中国科学院的指导老师们以及高一年级各班的代表队员。

这次项目的主要内容为开动脑筋，用创新之手搭建太空基地，要求同学们克服太空环境零下60℃的低温，为遨游太空的宇航员设计不同舱室，既追求美观，又要讲究实用性。每个班的参赛同学都需围绕开源硬件和图形化软件设计的基地家园展开，充分运用各学科知识为“爻星球”中国基地注入无穷的创新与灵感。

其中每一位参赛队员，都为自己的创新设计作品花费了不少心思，经过一周的精心准备，同学们充满自信地展示和介绍自己这几天来的成果，他们，代表着班级的精神和能力；他们，象征着当代青年的创造力。

--博学1班作品介绍--

--博学2班作品介绍--

--博学3班作品介绍--

--博学4班作品介绍--

--博学5班作品介绍--

--博学6班作品介绍--

--英才1班作品介绍--

--英才2班作品介绍--

--英才3班作品介绍--

--英才4班作品介绍--

--脊梁1班作品介绍--

--脊梁2班作品介绍--

在各式各样精美的外表下，首先映入眼帘的便是冉冉升起的五星红旗，体现着爱国主义元素与科技创新相结合的理念。

随后，各班代表上台发表感言，通过本次活动，学生们纷纷感慨学习到了课本上没有的知识，增强了实践创新的能力和手脑相结合的能力，领悟并体会到许多人生的真谛，克服了种种困难，包括时间的协调、技术方面的掌握等等。

比赛结束，吴刚校长助理为每一位参赛的同学颁奖，并表示祝贺！

最后，李老师总结了本次科技创意挑战赛的意义，点明了同学们在今后学习生活中需要克服的问题，并对同学们表以深切祝福，在同学们热烈的掌声中，本次活动圆满落幕。

比赛有始终，学习无止境。此次“爻星球”中国基地设计大赛，进一步促进了同学们对各方面知识和技能的熟练掌握，培养了大家手脑协作的创新能力，提升了同学们的语言表达能力，同时更增强了大家对新时代航空航天精神的理解。相信这次活动，同学们可以深刻的体会到科技、科研的内涵：

一、胸怀祖国、服务人民的爱国精神。

二、勇攀高峰、敢为人先的创新精神。

三、淡泊名利、潜心研究的奉献精神。

四、集智攻关、团结协作的协同精神。

五、甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

这次丰富的经历必将让大家受益一生。

附——所有作品均在高中楼大厅内进行展示：

★另展本次科技活动徽章设计：

设计者： 高一B2 赵鹏博 齐嘉禄

设计理念：此徽标以天蓝色为边界，幽紫色为填充主体，这是人们自古对天空的憧憬及宇宙的渴望。明亮而不艳丽的颜色能使观赏者眼前一新而又沉稳有力，不显虚浮。火箭直冲五星，直冲云霄是广大科技工作者始终追逐为人民谋幸福、为民族谋复兴的发展理念，始终追寻党和国家的领导的体现。五星上的“1”是我国科技争向前列，勇做第一的信念。并且可以发现“20”+“1”与建党“1921”恰好重合。两侧的图案为加速带，寓意着国家的发展。上方“追逐”与“超越”，是当代中国一步步从站起来到富起来再到强起来的概述，同时，这两个词还寄托着对同学们的期望，希冀同学们可以通过此次活动学习其精神内涵，再接再厉，勇攀高峰，未来为国家和社会贡献自己的力量。

追逐梦想，仰望星辰，太空探测，期待来者！

科学活动播撒种子，中华复兴我来接棒。

撰稿：高一博学2班  赵鹏博 齐嘉禄

设计：高一博学2班  赵鹏博 齐嘉禄

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱