在英语的诗意里遇见光——致我的师父庞春雯老师

在教育的漫漫征途中，我何其有幸，遇见了我的师父庞春雯老师。她如同一盏明灯，照亮我前行的道路，用智慧、热情与爱心，引领我在教育的海洋中破浪前行。

一、教研之光：思维闪耀，点亮课堂星河

在集团联合教研的广阔舞台上，庞春雯老师以其独特的视角和深刻的理解，分享培养学生思维品质的实践方法，为众多教育同仁指引方向。 在每一次的教研活动中，她总是能巧妙地从文学作品的细腻笔触、跌宕情节和深刻主题中挖掘出培养学生思维品质的宝藏。

她经常提到，文学阅读就像一把钥匙，能够打开学生思维的大门，让他们在文字的世界里自由翱翔，去思考、去质疑、去创新。 记得在一次关于经典文学作品Hamlet的教研探讨中，庞老师引导我们从主人公复杂的心理变化和曲折的复仇情节入手，分析其中蕴含的道德困境和人性思考。她鼓励老师们在教学中引导学生提出问题，通过问题，激发学生的批判性思维，让他们不再仅仅停留在对故事情节的简单了解，而是深入挖掘作品的内涵，培养独立思考和深度分析的能力。庞老师还强调，在文学阅读教学中，要注重培养学生的联想和想象能力。在庞老师的分享中，我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生思维的火花。她用实际行动告诉我们，作为一名教师，要不断探索和创新教学方法，通过文学阅读这一途径，为学生的思维发展搭建坚实的桥梁。

二、课堂之光：匠心化境，照亮英语的诗意

在日常教学的课堂上，庞春雯老师是一位匠心独运的艺术家，她苦心营造“用英语说英语”的化境，精心设计发人深省的作业，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提升语言能力。走进庞老师的课堂，仿佛进入了一个充满活力和创意的英语世界。她总是能用生动有趣的方式引导学生开口说英语，从日常问候到话题讨论，每一个环节都精心设计，让学生在不知不觉中克服羞涩，大胆表达。

庞老师会在课堂上设置各种情境，营造‘用英语说英语’的氛围，让学生在真实的情境中运用英语进行交流，并鼓励学生用英语分享自己的生活故事、兴趣爱好，让英语成为他们表达自我的工具。在作业设计方面，庞老师更是独具匠心。她设计一系列发人深省、富有挑战性的作业。比如，在学习完一篇关于环境保护的文章后，她会让学生分组进行调研，用英语撰写一份关于本地环境问题的报告，并提出解决方案。这样的作业不仅让学生巩固了课堂所学的知识，还培养了他们的团队合作能力、研究能力和解决问题的能力。

庞老师还非常注重作业的反馈和评价。她会认真批改每一份作业，不仅指出学生的语法错误和表达不当之处，还会给予他们积极的鼓励和建议。她会在作业本上写下温暖的评语，如“你的观点很有创意，继续加油！”“你的英语表达越来越流畅了，真为你高兴！”这些评语让学生感受到了老师的关注和认可，激发了他们学习英语的积极性。 在庞老师的课堂上，我学到了许多实用的教学方法和技巧。她让我明白，教学是一门艺术，需要用心去雕琢。只有营造一个良好的学习氛围，设计有针对性的作业，才能让学生在轻松愉快的氛围中提高学习效果。

三、交流之光：智慧分享，共赴教育远方

在与“子长中学”的跨校交流活动中，庞春雯老师再次展现了她卓越的教育智慧和无私的分享精神。她分享了通过文学阅读帮助学生探究逻辑与深化主题的新路径，为两校的教育交流搭建了一座坚实的桥梁。

在交流活动中，庞老师以一部经典的文学作品为例，详细阐述了如何引导学生通过文学阅读探究逻辑关系。她指出，文学作品中的情节发展、人物关系和主题表达都蕴含着丰富的逻辑线索。在教学中，老师可以引导学生梳理这些线索，分析其中的因果关系、转折关系和递进关系，从而培养学生的逻辑思维能力。她认为，文学作品的主题往往不是直接表达的，而是隐藏在字里行间。在教学中，老师可以引导学生通过细读文本、分析人物形象和情节发展，挖掘作品的深层主题。比如，在教学《老人与海》时，她让学生思考老人与海的搏斗象征着什么，从中领悟到人类在面对困境时的坚韧和不屈精神。庞老师的分享得到了子长中学老师们的高度认可和赞赏。他们纷纷表示，庞老师的方法具有很强的可操作性和借鉴意义，为他们今后的教学提供了新的思路和方向。通过这次跨校交流活动，不仅促进了两校之间的教育合作与交流，也让我深刻体会到了分享的快乐和价值。

四、师者之光：春风化雨，润泽成长岁月

庞春雯老师对我的帮助，不仅仅体现在教学上，更体现在教育教学工作管理和生活的方方面面。 在英语课教学方面，庞老师是我的引路人。她耐心地指导我如何备课、如何设计教学环节、如何激发学生的学习兴趣。每当我遇到教学难题时，她总是能给予我及时而有效的建议。

她以身作则，让我明白了作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的组织能力和沟通能力。 在生活中，庞老师就像一位慈母，关心着我的点点滴滴。每当我遇到困难和挫折时，她总是会耐心地倾听我的烦恼，给予我鼓励和支持。她教会我要保持乐观积极的心态，勇敢地面对生活中的挑战。每当我取得成绩时，她也会为我感到高兴，和我一起分享喜悦。

五、传承之光：薪火相传，照亮前行之路

庞春雯老师就像一座灯塔，在教育的海洋中为我指引方向。她用自己的智慧和爱心，照亮了我前行的道路。在她的影响下，我逐渐成长为一名有责任感、有爱心、有创新精神的教师。我深知，教育是一项伟大的事业，需要我们不断地传承和创新。在今后的教育教学工作中，我将以庞老师为榜样，努力学习和借鉴她的教学经验和方法，不断提升自己的教学水平。我会将庞老师传授给我的“用英语说英语”的教学理念和文学阅读的教学方法运用到实际教学中，让更多的学生受益。

同时，我也会像庞老师一样，关心和帮助身边的青年教师，与他们共同成长。我相信，只要我们薪火相传，砥砺前行，就一定能够为教育事业的发展贡献自己的力量。 亦师亦友，庞春雯老师用她的行动诠释了教育的真谛。在未来的日子里，我将带着她的教诲和期望，在教育这条道路上坚定地走下去，用自己的努力和汗水，书写属于我的教育篇章。

撰稿：周阳玢

审稿：冯彦国

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱