智教融学，研思共进——二十中学教育集团AI赋能英语教学联合教研提质行动

当人工智能遇上英语课堂，当教研智慧碰撞数字化浪潮，一场赋能教师成长、革新教学模式的实践探索就此展开。2026年3月11日上午，北京市第二十中学教育集团初中英语联合教研活动顺利举行，集团校教师齐聚一堂，共探AI辅助英语教学的无限可能。

本次活动由小营校区英语教研组主任刘晓唯老师主持，联合二十中学新都校区、永泰校区、清河中学及怀柔北房中学共同开展，校领导李浴振副校长、陈其龙主任出席。活动以“AI赋能·智启未来”为核心议题，紧扣新课标与教育数字化战略要求，通过课例分享、实践探讨、点评交流等形式，为集团校教师搭建起校际交流、资源共享、共同提升的优质平台，推动优质教研经验在集团内高效流转。

在研讨的主体阶段，两位教师带来兼具实践性与创新性的AI教学实践分享，让科技真正落地课堂：

首先，二十中新都分校韩红梅老师以“以AI为翼，赋能课堂内生”为主题，分享了AI在“课前备课—课中辩论—课后作业”全流程的应用策略。从借助AI生成辩论素材、设计沉浸式导入视频，到搭建辩论支架、生成可视化板书，再到依托AI设计三级分层作业，打造“教-学-评-练”完整闭环，让学生在思辨辩论中提升英语综合运用能力与数字素养。

接着，清河中学胡敏老师聚焦生成式AI在英语写作教学的应用，构建“先自寻问题、再AI协助”的教学模式。引导学生先自主思考找出写作难点，再借助DeepSeek、豆包等工具完成素材生成、实时语法纠错与多维度智能评价，有效破解传统写作教学中个性化指导缺失、反馈滞后、教师批改负担重等痛点，切实提升学生写作兴趣与教学效率。

李浴振副校长、陈其龙主任在总结讲话中，对本次联合教研活动的组织与成效给予高度肯定，李副校长特别点评本次课例设计完整且落地：从课前深挖教材、课堂辩论互动，到AI辅助板书与评价统计，全流程清晰高效，既保障了知识输出，又赋予学生满满获得感，有效提升了学生的认识水平与应用能力。

同时强调，全体教师要以此次教研为契机，主动提升数字教学素养，科学运用AI工具赋能日常教学，既要发挥科技的赋能价值，更要坚守“以生为本”的育人初心，将核心素养培养融入教学全过程，让AI成为落实英语学科育人目标、提升教学质量的有力抓手。

未来，二十中教育集团将继续以联合教研为载体，凝聚各校区教研力量，持续深耕人工智能与学科教学的深度融合，让教研引领教师成长，切实提升英语教学质量，助力学生核心素养全面发展。

撰稿：蔡莉

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱