聚焦核心素养培养，有效开展教研活动——北京市第二十中学第六届教学研讨月生物教研室展示活动顺利进行

2023年4月7日，北京市第二十中学第六届教学研讨月生物教研室进行教研展示活动，本次活动由张万祥副校长主持，特邀海淀区教研员周然老师进行专业指导，陈恒华校长及陈平主任聆听指导。全体高中部生物教师及初中部吴小凤、孙增美老师参与教研，高中部分教师到现场观摩。

活动中，首先由生物教研室主任庞鹏飞老师进行发言，分别对生物学科核心素养、生物学科能力进行了解读介绍，并结合等级考试题特点的分析对生物教研室的教学研究工作进行总体说明。

随后，高一高二高三年级分别针对《基因工程》单元，如何提升学生核心素养的教学实践进行讨论展示。

高一备课组由徐佳慧老师代表发言。徐老师基于“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四方面核心素养的落实策略与课堂实践，探讨了高一阶段应该如何做，期待通过高一一年的学习过程，使学生获得在高二、高三继续学习的兴趣、学习的欲望和学习的能力。

顾卉青老师代表高二备课组进行了发言，针对高二阶段如何针对学生《基因工程》这一薄弱点讨论并展示了提升策略与方法，促进核心素养的落地。

王楠老师代表高三备课组交流了如何在高三二轮复习中提升生物学科能力的思考与实践，利用“目标引领 先做后讲 问题驱动 能力提升”的教学策略与结合基因工程的难点进行了剖析与策略方法的实践。

在三位备课组代表发言后，公婷婷老师与马洪翠老师也分别从即将进入高三教师与新入职教师的角度发表了感想与观点。

专家周然老师针对教研活动的展示内容进行了点评，对老师们针对难点从三个年级积极探索实践表示了肯定，但也提出了宝贵意义，如丰富评价体系、研究2023高考蓝皮书等，老师们认真进行了记录学习。 

展示活动后张万祥副校长进行了活动总结并请陈恒华校长作最后指导讲话，表示教学研讨是提升教学质量的至关重要的一环，做好教研积极进行课堂教学改革是每位教师应该做的事情。 

最后，学校领导、专家与老师们合影留念。

摄影：翟林峰

审稿：庞鹏飞，张万祥

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱