聚焦高阶思维，提升读写能力——高三年级开放月活动英语教研室竹怀侠老师校级研究课

2023年2月20日星期一，上午第四节课。北京市第二十中学开展高三年级开放月“目标引领，问题驱动，先做后讲，提升能力”英语教研室系列活动。英语教研室主任、北京市骨干教师竹怀侠带头开启高三英语第一节校级研究课，主题为：Argumentation英语议论文阅读。

本节研究课在高三年级S4班进行。学校常务副校长、高中部主管校长张万祥与高中部三个年级全体高中英语教师参加听评课活动。

课堂聚焦学生高阶思维，以议论文为切入点，教师引领学生总结文章大意、梳理文章结构、分析写作手法。整节课，可操作性的目标引领贯穿始终，情景快速导入，学生积极广泛参与，课堂环节环环相扣，针对性的问题适时跟进，对写作也起到了引领作用，真正做到了助力读写能力的提升。

课后，竹老师首先就课堂的设计和思路做了简要讲解。随后英语教研室老师们分为高一、高二、高三三个备课组对本节课进行了小组交流，从课堂教学的亮点、建议以及对高三复习课的指导进行讨论，之后备课组教师代表以分享的方式就本节研究课的优势和需要改进的思考做了深入交流。

最后，张万祥副校长肯定了英语教研室近年来对于新高考方向的把握和成绩，肯定了教研室整体对于学科本质的研究和学生学习方法的有效指导。对于英语学科词汇量的老大难问题，提出要从基础年级抓起的切实建议。

该活动为高三年级接下来的英语复习备考提供了非常有效的借鉴和指导。

审稿：张万祥，竹怀侠

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱