立德树人，培育脊梁——2024-2025学年高中部期末校本培训教师教育论坛圆满落幕
2025年1月19日上午，北京市第二十中学开展2024-2025学年寒假校本培训——“立德树人，培育脊梁”教师教育教学论坛。本次论坛由张万祥副校长主持，陈恒华校长、李久省副校长、宋诗伟副校长出席了此次论坛。
论坛伊始，张万祥副校长对本次教育教学论坛的主题“立德树人，培育脊梁”进行了说明，指出国家教育方针强调教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
依循这一主旨，本次论坛紧扣德育课程体系构建、拔尖创新人才培育两大关键脉络展开，六位教师代表登台，分享他们的智慧结晶与实践硕果。
在学科德育方面，符家铭老师代表政治教研室，以《建设大思政课，赋能高中全面育人新格局》为主题，阐释了政治教研室借“大思政课”开展教育教学与思政教育的策略与思考。
王志纯老师代表历史教研室，以《发挥历史育人价值，培养史韵践途者》为主题，从开展历史学科育人的必要性以及历史教研室开展的育人实践及其达成策略和效果出发，分享了历史教研室在学科育人方面所采取的实施策略与达成效果。
英语郝午阳老师代表班主任团队，以《用心·疗心——激发内驱力，主动求发展》为主题，倾心分享班级思想文化建设与激发学生内驱力的精妙策略。
而在拔尖创新人才培养方面，李晓龙老师代表数学教研室分享了以数学竞赛辅导为支点，撬动创新人才成长的实践路径。
刘颖老师代表物理教研室，以《‘科学+’课程——拔尖创新人才培养模式探索》为主题，从项目背景、课程开发、课程实施、未来展望四个方面，全景式展现物理教研室围绕基础、实践、拓展、创新四类课程的深度探索、创新作为与深刻感悟，为进一步推进拔尖创新人才培养积累了丰富的经验。
郭鹭鹭副主任代表高二年级教师团队，以《团队聚力、协同育人、创新课程、全面发展》为主题，与在座领导、老师交流了高二年级一年多以来在拔尖人才培养工作上的做法和成效。
分享环节过后，张万祥副校长肯定了老师们发言内容的充实和精彩，也表示希望老师们都能够意识到学科育人的重要性，将其内化于心、外化于行，在教育教学中予以践行。
论坛尾声，陈恒华校长提纲挈领，总结点评本次论坛的精华。他点明，“班主任工作”堪称育人核心阵地，老师们在专注课堂 “传道授业” 之余，更应铭记育人使命，为国家培育德智体美劳全面发展的时代新人。
本次教育教学论坛紧扣学科育人和拔尖人才培养两大时代命题，为北京市第二十中学新学期教育教学工作注入强心剂，更为教育同仁携手奋进、共筑育人伟业搭建交流平台，携手迈向培育时代脊梁的新征程。
撰稿：王志纯
编辑：程磊，邢小晨
审核：吴刚，檀玉婷
总编：孙玉柱
