众志成城 ，智抗疫情——北京市第二十中学高三年级“停课不停学”期间班级管理探索

疫情当前，给面临高考的高三年级教育教学工作带来了极大的考验和挑战。面对严峻的疫情和教育教学的双重压力，北京市第二十中学高三年级的老师们相互配合、相互鼓励，尤其是班主任们更是开动脑筋、分享经验，确保“停课不停学”期间教学工作的顺利展开。 

一、E1班主任王宇薇老师

1.比学赶帮超，小组力量大。

在全班推行背单词记录活动，记录点滴学习成果，营造线上学习氛围，同学们的学习群消息也是在互相提醒“亲，你该背单词了哦”。成立学习小组，作业交齐的小组及时在群里回复，形成小组之间评比赶超的氛围，带动自觉性弱的学生。几名尽职尽责的小组长，总是能及时提醒组员完成学习任务，反馈给老师，是老师和同学的好帮手。除了班级形成的五个自然组，也倡议同学们自发抱团，针对薄弱学科组成特色学习小组。小组内同学们彼此鼓励，彼此交流。

2.线上班会凝心聚力。

班会是学习交流的主阵地，自线上学习以来，班主任与班干部一道，仔细筹备了三次班会。

在“与子同袍战疫时，全力以赴备高考”主题班会上，邀请两名分别擅长文科和理科学习的同学分享了学习体会，同学们深受鼓舞，“原来比我优秀的人比我还努力”。班主任在最后呼吁同学们，向英雄学习，做好自己应做的事，努力掌握文化知识，在未来更好的发挥自己的光和热。

在“积蓄力量，静待花开”主题班会上，学生制定了自己的一模奋斗目标并互相交流学习方法，解决学习困惑。有同学推荐了帮助提高专注度的“番茄时钟”和“forest”等记录专注度的app，有的同学分享了亲测有效的具体学科学习方法……通过交流和分享目标和规划，同学们进一步明确了努力方向，投入到一模考试的备战中。在距离高考还有一百天的日子里，全班同学通过微信，喊出了自己的百日决战口号，并相互鼓励：脚踏实地，心无旁骛；厚积薄发，决战百天”。

在“十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒”主题班会上，同学们在线誓师，决心以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天。

二、E2班主任卫雅楠老师

1.建立线上学习小组。

为了让学生之间能够相互督促、取长补短、互帮互助，冲刺高考，学生自发组织建立学习小组。

2.线上升国旗，进行国旗下讲话。

利用班会时间进行升国旗仪式，全班齐唱国歌，刘胤哲同学进行国旗下讲话，结合特殊时期涌现出的大量的英雄事迹以及全国各地的同龄人正在克服各种不同的艰难险阻，认真、专注的学习情况，代表全班同学表达了大家一致努力冲刺高考的决心，并对一路陪伴自己的家长、老师们表达了深深的谢意。

3.建立线上励志语+体育报到群。

关于体育锻炼，班会课上，在体委的号召下，学生主动下载Keep软件，每天抽出半小时，在家锻炼，并在群里相互提醒、相互督促，共同健身。 

三、S1班主任龚志菁老师

1.组织学生做好防疫宣传工作。

高三S1班宣传组在校团委的统一安排下，创作宣传作品《共克疫情》《战胜病毒》，作品色彩鲜明、生动真实，抗疫的艰辛与必胜的决心栩栩如生。

2.用线上教学手段，录播课、录视频、线上批改作业，做到学生有疑问随时提问随时解答。鼓励学生把作文和作业传到学习群，共同学习、共同分享。顺利完成教学、布置任务、收交作业、难点讲解、线上考试等等教学任务。

四、S2班主任付莉老师

在这特殊的时期，高三年级S2班积极参与线上学习。同学们一方面为即将到来的高考而奋力前行，一方面时时关注我国战“疫”前线的情况。

在班长、班委的组织下，S2班开展了三次主题班会。从“积蓄能量，静待春暖花开”，到“结成学习小组，构建线上班级文化”，再到“当我谈高考时，我谈些什么”，师生们从班级成员的心理健康、身体健康、在家生活学习情况、班级文化建设、高考目标生涯引领等方面，开展了线上班集体建设。

为了解同学们在家里的学习生活情况，同学们分享了自己的自主学习安排，以及过程中遇到了哪些困难与挑战。大家出谋划策，给出了很多解决问题的方法。比如，就自律性不够强的问题，有同学建议制定详细的计划表，按照学科特点和自己的薄弱项，安排好自主学习；还有就线上上课眼睛容易疲劳，同学们给出了看看远处、配备蓝光眼镜、打印讲义、调整屏幕亮度等方法；针对在家体能下降，同学推荐了Fittime等运动APP……大家各抒己见，互为借鉴，增强集体凝聚力。

班主任积极与学科老师沟通，形成合力，学科老师纷纷给同学们鼓劲儿。物理王老师说，他们表现都很好，整体表扬一下吧，有一些要求我会在微信群里发，让他们及时关注，积极完成作业；化学王老师说，都很认真，强调同学要对自己负责，有问题私信沟通；语文白老师说，整体都很好，状态特别好；英语庞老师说，咱们班所有同学课堂表现都非常棒，他们每个都积极参与课堂，真学、好问，希望大家继续发扬！

五、H1班主任朱伟明老师

1.作为班主任，课下对学生给予充分关注，通过谈心的方式了解学生学习状态，及时把控班级整体学习情况，对于学习上遇到困难的同学及时予以方法心态上的引导和帮助。

2.家校联合，保持和家长的顺畅沟通，与家长携手为孩子创设好的学习环境，特殊时期，学生停课不停学，鼓励家长持续为孩子加油打气！

“生于非典，考于肺炎”，这是对这一届参加高考学生的调侃，北京市第二十中学高三年级的班主任们，更希望见证了此次疫情的学生能够培养自律品质，磨砺奋斗精神，通过高考实现人生目标，成为像钟南山和李兰娟教授那样对祖国有贡献的人。希望学生在这场灾难中思考过、学习过、担当过，会长大并成为这个社会的柱石，这个民族的脊梁。 

北京市第二十中学防控疫情宣传报道组稿件

撰稿：李媛

图文设计：程磊，张振峰

审核：吴刚

总编：孙玉柱