行走中的课堂——高一年级温榆河跨学科课程社会实践活动

为深化新一轮教育改革，践行《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，积极开展项目化、合作式学习。北京市第二十中学高一年级于2023年11月2日开展温榆河跨学科课程社会实践活动。

北京温榆河公园，位于北京市中心城区东北部，朝阳、顺义、昌平三区交界地区，温榆河、清河两河交汇之处，是集文化交流展示、户外运动体验于一体的亲自然、高品质、国际化城市生态休闲公园。本次活动融合地理、生物、化学相关学科设计了跨学科学习活动，指导学生学会综合运用相关学科的知识和技能来解决问题，在课程学习过程中，学生亲身参与，激发学习兴趣，落实学科实践力的培养。

当天上午10点45分高一全年级师生在操场集合，高中部郭鹭鹭副主任做了出行前的集体动员，强调了活动要求并进行了安全提示。11点半左右全体师生到达温榆河公园，经过团队建设的单元活动，各班同学以小队为单位跟随带队老师并沿着小队队长规划好的路线开始了这次深入大自然的旅程。

同学们在欣赏大自然风光的时候还不忘认真完成老师们精心准备的研学笔记，其中包括感受太阳运动、感悟生物多样性、绘制生态地图、人与自然和谐共处——碳中和、了解五大水系等多学科综合研究，这更激发了同学们探索大自然的兴趣，促使了本次活动的成功。

通过本次社会实践活动，每个同学都与大自然进行了“亲密接触”，每个同学都展现出了对大自然的热爱以及对保护环境、保护生物多样性的热切期望。这次的跨学科课程学习也使同学们树立起保护环境的信心和意识，在以后的学习生活中也会应用到实处。

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱