高中部开展“生命导航——高一年级学生干部领袖素质训练”活动

为了提高学生干部、优秀学生的领导力和执行力，2021年4月17日在北京市第二十中学高中部学生发展中心王丽俐副主任组织高一年级部分学生开展主题为“生命导航——学生干部领袖素质训练”的拓展活动，张万祥副校长、高一年级主任王瑞群老师，全体班主任老师参与组织活动。

上午8：30时，活动正式开始。通过一系列活动让新一届二十学子之间有了深入了解的机会。

第一幕——破冰团建

当同学们踏入门槛的时候就收到了一个任务：每位同学需要找回自己的名牌，并且找到自己手中名牌的主人。之后，是助教老师的自我介绍，与往年不同的是，这次助教皆为二十中高中部的毕业生，这让同学们倍感亲切。接下来，我们排好队，通过报数组成小组。同学们顺利的找到了同组组员，进行了自我介绍。第一个活动是所有组员只通过手势交流，将一张纸变为一个动物。这个活动考验了组员间的默契，也能迅速拉近同学间的距离。

第二幕——天使主人

主讲老师让每个人拿到一张纸片，在上面写出自己的个人信息，其他同学抽纸片，抽到谁，就要给予他鼓励与支持，成为他的“小天使”。之后同学们纷纷给自己的小主人留言，贴满了整个祝福墙。

第三幕——集思广益

两小组并为一个大组，共同完成直线跳棋挑战。在这个过程中，有敢于担当的同学站出指挥全局，也有思维敏捷的同学提供想法。这个活动让发现了同学们不同的思维方式和空间想象能力，也能看到一些优秀学生与生俱来的领袖素质。

第四幕——风中劲草

当老师说我们每个人都要向风中的小草一样左右倾倒，由外圈的“风”接住的时候，每个人的心里都是恐惧的。但同学都大胆的倒了下去，这是源于对团队的信任。在团队的力量中，每个人都战胜了自己的恐惧。

在这项活动过后，同学们纷纷上台发表自己的感受。

第五幕——迷宫探索

首先分成A、B两组，排序。同学们自信满满，认为很快就能完成。开始之后，大家逐渐感受到了它的难度。全程不能说话、走错或踩线小组全部成员需返回。一系列的规则让我们打起全部精神。屡次失败后，队伍躁动起来。有人发现，这个挑战只有两组合作，才能快速完成。一组先过一组再过，留一位同学在最后收尾。随着最后一个踏步声，双方同时到达对面，全场欢呼。迷宫活动告诉我们，有退才有进，不要局限于眼前的事物，要善于观察与发现。

第六幕——尾声

我们以接受赞美，并赞美他人作为最后一个活动。赞美其实是学会关注他人，通过一件具体的事情，发现身边人的品质和闪光点。留心身边每个人的行动，给他积极的回应。让他们感觉到是因为你的存在，世界更加美好。

一天的活动让大家收获颇丰，有赞美也有感谢，学长学姐们也给予我们建议与期待。我们作为学校中的一份子，每个人都有作为领导者的时刻。当我们是那个领导者的时候，就要不遗余力的展现自己的学习力、决策力、组织力。同时也要在活动中积极参与配合，感受团队给每个人带来的安全感、幸福感和荣誉感。短短一天的培训并不能将我们的性格改变，但这会在潜移默化中不断完善我们自己的品格。作为新时代的青年，我们应将把这份领导力带入社会，无论是学习，生活还是在职场上，都要发挥出自己的优势和劲头，感染身边的伙伴。展望未来，愿同学们能够带着自信和阳光迎接未来学习生活中的挑战，做最好的自己，扬五彩青春，做中国脊梁！ 

撰稿：高一（1）班李钰航，高一（9）班霍轶琳

审稿：王瑞群，王丽俐

编辑：程磊，张振峰

审核：吴刚

总编：孙玉柱