北京市第二十中学心理教研室召开“2021年度校本课题开题会”

2021年3月10日下午，北京市第二十中学心理教研室召开了“2021年度校本课题开题会”。

本次开题会上，心理教研室认真贯彻落实学校提出的目标驱动、核心素养、深度学习等教研目标，针对学生学习生活中的实际需求，提出“正念冥想训练促进高中生的情绪调节”和“积极心理学促进中学生的自主学习能力”两大课题。本次开题报告会上，课题负责人分别从选题背景、研究目标、研究内容、研究思路、研究计划、预期成果和条件保障等多个方面对所研究的课题进行了详细汇报阐述，真正做到问题源于教学，研究服务于教学。组内老师分别从选题契合度、研究方法、课题重难点把握、校情学情分析、创新点提炼等方面进行了相互点评。

本次开题会进一步明晰了课题研究的思路，增强了课题组成员开展本课题研究的信心。相信各位老师在可以科研道路上聚焦真问题，开展真研究，回归真教育，真正做到以研促教。

具体课题如下表所示：

撰稿：谢庆红

摄像：狄琪琪

审稿：教科室

编辑：程磊，张振峰

审核：吴刚

总编：孙玉柱