校本课题研究助力教师成长——我校举行2017年校本课题总结表彰及专题培训会

2018年1月28日上午，2017年校本课题总结表彰及专题培训会在实验楼阶梯教室举行，海淀区教育科学研究院党委书记高培志同志出席，大会由教科室李黎明主任主持。

会上，首先对2017年校本课题研究获奖教师进行了表彰，高书记和张万祥副校长为获奖教师颁发了荣誉证书。

之后，杨柳、李长青、程磊三位老师就校本课题研究做了大会交流。

杨柳老师的课题“TI手持技术融入高中数学教学的实践与思考”依据新的高中数学课程标准，探索如何将TI手持技术更好的应用到高中数学的教学活动中，更好的培养学生的数学核心素养。杨柳老师在平时课堂教学中就注重研究，并在教学实践中有自己的思考，作为年轻教师，只有研究教学，研究问题，才能更好更快的成长。

李长青老师的课题“高三政治复习课堂生成点的实践与思考”是针对新课程理念下推进中学政治课教学生成的研究，中学政治课是帮助学生树立正确价值观的基础课程。生成点是在现代教育理念模式下，培养学生独立思考、创新能力的关键点，它决定了课堂动态生成是否自然、深刻，学生学习是否高效。在高三政治复习课中能否有所生成，怎样促使学生在知识、能力、情感态度价值观上有所生成，这是值得探讨的问题。李长青老师的课题选题小、问题具体，课题研究与平时教学紧密结合，充分体现了“问题即课题，教学即研究”的科研自觉。

程磊老师的课题“项目学习实践——图像图形综合设计教学反思”是在教师指导下,紧紧围绕项目活动开展学习,在强烈的问题动机的驱动下,进行自主探究和协作,将图形设计能力体现在一个具体的项目设计中，既是对所学知识的融会贯通，也是深度学习和体现信息技术应用的一个途径。程磊老师的课题抓住了学生学习的关键点，有效开展教学和研究，并在实践中有自己的思考，提高教学质量的同时，也提升了自己的专业素养。

最后，高书记做了《不断总结教育经验 促进教师专业发展》专题培训报告。高书记从教育科研论文撰写、教师论文常见的问题、教师怎样写好论文三个方面进行了讲解培训。老师们很受用，收获很大。

李黎明主任主持会议

高书记为教师颁奖

高书记为教师颁奖

张万祥副校长为教师颁奖

张万祥副校长为教师颁奖

高书记、张万祥副校长与获奖教师合影

高书记、张万祥副校长与获奖教师合影

杨柳老师进行交流

李长青老师进行交流

程磊老师进行交流

高书记作专题培训