科研赋能教育，总结促进发展——教育集团2025年度教育科研年会暨校本课题表彰及专题培训会

发布时间：2026-02-23 | 来源：教师发展与教育科研中心 | 浏览次数：10

2026年1月24日，北京市第二十中学隆重举办了“教育科研年会暨2025年度校本课题总结表彰及专题培训会”，本次会议由教师发展与教育科研中心聂桂秋副主任主持，孙玉柱书记、董红军校长、张万祥副校长、吴玉国副校长、曹宇红副校长、宋诗伟副校长、李久省副校长、吴刚副校长、李浴振副校长和全体教师参加，会议邀请了中国教育科学研究院研究员杨润勇教授做专家主题培训。此次会议旨在全面梳理学校“十四五”五年时间教育科研成果和学校2025年教育科研的丰硕成果，对表现卓越的教师予以表彰，激励全体教师勇立教育教学改革潮头，全力推动学校迈向高质量发展新征程。

聂桂秋老师首先总结了学校2021-2025年期间开展课题研究和教育科研论文获奖情况，通报了2025年度市、区级课题的研究情况，对“北京市基础教育课程建设优秀成果”“北京市中小学跨学科主题学习案例征集”“海淀区基础教育课程建设优秀成果评选”“海淀区中小学跨学科主题学习案例征集”“海淀区第二十一届教育科研优秀论文评审”等活动中获奖情况做出通报。随后，大会进入了颁奖环节，对在市、区获奖和在校本课题研究中取得优异成绩的教师进行了表彰。

紧接着，景慧娟老师带来了《问题协同成长—我的课题生成之路》的主题报告。她结合自身经验，以2025年北京市规课题和海淀区体育专项课题的申报为实例，从选题到撰写申报书再到开题，深入浅出地讲解了如何进行有效的课题申报，并强调了申报过程中的规范性、真实性、反思性和持续改进的重要性。

杨润勇教授做了《有效课题研究的策略与方法》专题培训。杨教授从教育科研的宏观背景出发，有针对性地给老师们在“将问题提炼为课题的过程”提出了专业性的指导，强调了实践与理论相结合的重要性，鼓励教师们关注实际教学中遇到的问题，积极开展有效课题研究，促进教师专业成长。

最后，董红军校长对本次会议进行了总结，对所有参与者的努力给予了高度评价，着重强调，科研是驱动教育教学改革的核心引擎，是学校高质量发展的关键动力。希望全体教师以杨教授的讲座为引领，能够始终秉持科研精神，持续深耕教育教学领域，不断提升专业素养与教学能力，为培育德智体美劳全面发展的优秀人才、铸就学校教育事业新辉煌而不懈奋斗。