高中数学教研室开展2019年校本课题开题报告会

为提升教师业务素养，提高教师教育研究的能力，2019年3月19日上午，高中数学教研室“2019年校本课题开题会”在高中楼四层会议室召开。一直以来，数学教研室始终坚持人人有课题的原则。教研室老师以校本课题为依托开展教学研究。本次开题会上，老师们结合教育与课程改革的趋势和自身对教学的思考，提出了2019年的校本研究课题。每位教师都阐述了自己的课题名称，选题背景和意义，研究内容，研究方法，成果呈现方式，以及研究实施计划。同时，老师们认真倾听其他同事的课题陈述，相互学习交流，并提出了具有实效性的建议，对数学学科核心素养如何落实于实践中的科学性、实践性与创新性展开讨论。

数学教研室主任李久省主持了本次开题报告会。在教研室所以老师的努力下，圆满完成了校本课题的开题报告会，为数学教研室的老师们深入研究教材教法提供了良好的平台，也为本组教师自身专业发展奠定了坚实的基础，使之永葆学习与教育的活力。