初中部语文教研室举行2019年校本课题开题会
发布时间：2019-03-22
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来源：教科室
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2019年3月11日上午，初中部语文教研室在党员轮训室召开了2019年校本课题开题会。初中部17名语文教师参与本次开题，开题会由初中部语文教研室主任韩杨老师主持。
2019年语文教研室校本课题为“素养导向下的教学评一致性的研究”。首先，韩杨老师介绍了2019年语文校本课题的研究主题及各年级侧重点，之后每位老师分别从课题名称、选题背景和意义、研究内容、研究方法、实施计划、成果的呈现方式以及参考文献几个方面对自己的校本课题选题进行了比较详尽的阐述。
本次开题会老师们以语文学科核心素养、学科课程理念为中心，互相交流学习，充分展现了语文组老师们在落实学科核心素养、应对中考改革新背景下的积极思考和专业行动。相信各位老师一定能圆满完成本年度校本课题。
姓名 | 2019年校本课题 |
韩杨 | 核心素养导向下的初三复习课记叙文阅读课堂教学研究 |
凌东升 | 核心素养导向下的古典诗歌教-学-评一致性研究 |
张素伟 | 素养导向下的散文教学评一致性的研究 |
谢丽红 | 素养导向下的语文课堂阅读教学一致性评价 |
褚海云 | 核心素养导向下的初三复习课课堂教学研究 |
滕志芳 | 核心素养导向下的文言文教学“教学评”一致性研究 |
刘晖 | 素养导向下的常态课堂现代文教学 |
冯春莉 | 素养导向下的语文实践活动教学评一致性研究 |
肖雅琳 | 素质导向下的常态课堂教学 |
徐沙沙 | 核心素养导向下初三语文古诗词复习课策略研究 |
杨柳依 | 核心素养导向下的初中语文阅读教学 |
李立宁 | 核心素养导向的名著教学 |
索亚菲 | 语文核心素养导向下的古诗词阅读初三复习课研究 |
张蓓蓓 | 核心素养导向下初三名著阅读复习课研究 |
王坤 | 素养导向下的名著教学评一致性的研究 |
张静 | 我对素养导向下的文言文教学评一致性的研究 |
吴鸣 | 素养导向下的古诗常态课堂教学研究 |
