智启AI赋能教学，研讨交流共促成长——第九期筑梦沙龙研讨活动

2026年3月19日下午，北京市第二十中学举办第九期筑梦培训活动，主题为“智启辅助教与学的实践与探索”。本次活动由聂桂秋副主任主持，物理教师党欢欢、语文教师卢妍分享实践经验，各学科教师参与交流，教师发展与教育科研中心李久省副校长作总结讲话。

活动伊始，聂桂秋副主任阐明本次沙龙的核心意义，指出在教育数字化转型背景下，探索AI教育智能体的实际应用是提升教学效率、实现个性化教育的重要途径，希望教师结合实践分享经验、交流问题，让AI真正成为教学得力助手。

党欢欢老师以物理学科为切入点，分享了智启APP在教学全流程中的应用探索。教师层面，智启备课中心可智能生成包含教学内容分析、学习者分析、学习目标设计、重难点突破策略的完整教学设计，未来学生端完善后还可实现作业自动批改与数据分析。学生层面，智启APP的错题本、练习记录功能可基于大数据推送个性化练习题，AI助教能为预习复习提供定制化内容，引导学生从生活情景理解知识。此外，智启还能为物理实验设计提供新思路。

卢妍老师结合高一语文教学痛点，分享了智启APP在助学、助教、助管三个维度的实践应用。针对初高中语文学习衔接问题，智启语文智能体的作文评价润色、阅读分析、古诗文练习、AI实时答疑等功能，让学生从被动刷题转为主动探索。卢老师也指出了使用中发现的问题：部分学生存在依赖AI获取答案的现象，AI在古诗文深度赏析、作文个性化点评等方面仍有提升空间。

在随后的自主交流环节，常思远、杜净睿、翟丽梅等各学科教师结合自身智启使用体验各抒己见，分享实践心得、交流应用困惑。

聂桂秋主任对教师交流的内容进行总结，肯定了各位老师在智启应用中的积极探索，也正视了存在的问题，这正是探索AI+教育的关键所在。

李久省副校长作总结讲话，对本次沙龙研讨成效给予高度评价，并表示，2026年学校将把AI智能体研究作为教师研修的核心内容，希望全体教师以此次沙龙为契机，实实在在开展教学探索，让AI技术真正赋能课堂教学，提升教育教学质量。

撰稿：翟丽梅

审稿：聂桂秋

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱