聚焦“微型”课题研究，助力教师专业成长——高中数学教研室2023年校本课题结题汇报会

2023年12月19日上午10：00，北京市第二十中学高中数学教研室举办了2023年校本课题结题汇报会。会议由数学教研室主任张程艳老师主持，同时邀请了海淀区教师进修学校中学数学教研组组长黄延林老师担任指导专家，北京市第二十中学张万祥副校长，教师发展与教育科研中心李久省副校长莅临指导。全体高中数学老师出席本次会议，汇报一年来的课题研究成果。

基于主题“聚焦‘微型’课题研究，助力教师专业成长”，高中数学组老师们聚焦高中数学知识与学情，以微单元课时为载体，从自身教育教学实践经验出发，从选题背景与意义、研究内容、研究成果和教学启示等方面进行了汇报、探讨。老师们在教材内容研究、课时教学设计、课堂问题设置、单元作业分层设计、探究类作业的设置、提升高中学生数学素养等方面进行了研究，这些研究成果充分体现了教师们积极学习研究教学相关理论，同时回归教材，结合学生思维特点，科学设置课堂任务，引导学生主动提出、探讨并研究数学问题，从而有效地培养学生数学思维的建立。

在专家评审环节，黄延林老师对各位老师的课题研究给予了高度肯定。黄老师指出老师们能够结合自己的工作内容，聚焦课堂实践中出现的各类问题，借助典型案例，深入研究问题，深刻反思课堂情况。随后，黄老师对每位老师的研究内容作了具体的分析与建议，指导老师们更好地进行科研。

最后，教师发展与教育科研中心李久省副校长作了总结发言，充分肯定了高中数学组的科研态度和研究成果，同时希望老师们能树立成果意识，将问题研究得更加深入，争取有更大的突破！

撰稿：刘晓芬

审稿：聂桂秋

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱