数学组关磊老师校级公开课展示——提升关键能力 培养核心素养

2019年3月12日上午10:00，初三年级开放月活动——关磊老师公开课在初三（3）班教室举行，教学处李浴振主任和初中部全体数学教师参加此次活动。活动共两个部分，第一部分由关磊老师进行基于提升关键能力，培养核心素养的常态复习研究课展示，第二部分由数学组教师进行评课交流讨论。

关老师基于学生学情，设计从如何审题的角度切入，以问题串的方式帮助学生提升获取有效信息的能力。结合中考热点、难点问题规范学生的思考过程和审题方法。本节课以提升学生审题能力为主线，连带复习一次函数和反比例函数综合题的具体结题办法，收到了良好的效果。课堂上，学生充分展现了自身能力，无论是在小组讨论环节还是全班汇报环节，都能够清楚、明白的表达自己对于问题的理解和思考，将两年多所学到的知识、方法、能力展现的淋漓尽致。

课后，关磊老师从课程目标设立、课堂环节设置、以及针对函数章节的思考向与会的老师们做了汇报。

与会老师积极思考建言献策。初二备课组长雷老师从本节课知识和能力的落实提出了自己的观点。雷老师指出，从符号语言到图形语言的转化、从定性到定量的讨论再到学生直观、理性的解决问题的能力本节课都做出了非常好的尝试，效果好。马丽云老师也就本节课的选材、教师课上对于学生的激励性的语言、问题设置的梯度和最后的提升环节给予了肯定。李迎春老师、王鲜丽等老师都表达了自己对复习课独特的思考。最后，教研组长陈老师在充分肯定相关教师的想法的基础上，还特别在如何提升学生关键能力等方面给出了自己的建议。如何提升学生在知识、方法、能力、活动经验这四个方面的水平是我们共同需要潜心研究的课题。陈老师针对关老师的课给予肯定的同时也提出了自己的希望。最后李浴振主任对数学组的教研氛围，规范的落实和充分的讨论给予了充分肯定。李主任提出，要想建设一批优秀的师资队伍，扎实的教研、开放的研讨是必不可少的。数学组给出了很好的示范，希望数学组能够再接再厉，更上一层楼。老师们在浓郁的研究氛围中受益匪浅。

撰稿：关磊

审稿：陈娟