精准发力，持续进步；聚焦关键，增效提质——初三年级第二学期一模分析

2024年5月6日下午，北京市第二十中学初三年级召开了初三一模分析会，对一模前期的学习和各项工作进行了总结与分析。会议由年级主任连强老师主持，出席会议的领导有曹宇红副校长、关磊主任、李浴振主任、徐晓军副主任以及初三年级全体教师。

第一部分：初三主管徐晓军副主任发言

首先，初三主管徐晓军副主任通过照片的形式带领老师们回顾了丰富多彩的生活，赞扬了老师们积极投入工作的态度。接着，从初三年级队伍建设、教育教学组织管理、年级常规工作等方面介绍了初三年级后期工作安排。第三，徐主任对各个学科及整体情况进行了全面的分析，深刻剖析了问题背后产生的原因，并针对后期如何进一步优化调整提出了细致的解决方案和教育教学建议，强调初三的我们要坚守住不变的初心，转变教育理念，跟上时代发展的步伐。

第二部分：各科教师代表发言

化学组高梦雪老师、语文组于晓磊老师、数学组王鲜丽老师、英语组关高老师、物理组柴慧娟老师、历史组马立军老师、政治组连强老师作为学科代表进行发言。各学科回顾了备课组在一模前的经验做法，然后基于数据深入分析抓关键问题，找准策略继续提升。整体分为试题解析、成绩分析、误差解读、后续计划四个方面的分享。一模成绩分析可以助力教学，从而制定出更有效的教学计划。同时，教师也可以通过这种方式了解学生的学习情况，根据个体学生实际情况，聚焦知识和能力的高效增长点，以便提供更有针对性的帮助。

第三部分：领导总结发言

李浴振主任首先肯定了初三年级一直以来的优良传统，备课组教学有方法，教师能够发挥示范引领作用，成绩的取得是老师们一起干出来，总结不是重复，而是肯定与反思。肯定初三每一位教师的付出，更是在此次会议中看到了各学科清晰明确的分析，基于精确数据，做出有效的梳理，实践出真知，让我们在未来工作中思考出如何做才能更有效，做好查缺补漏工作，落实基础，提升能力，全力以赴！

曹宇红副校长首先感谢每一位老师在过去一段时间里所付出的辛勤努力。一模成绩显示，学校的整体表现有了显著的提升，这是我们所有人共同努力的结果。然而，发现了一些需要改进的地方，一些普遍的失分点，提示要在这些领域加强教学和学习。学校将组织专门的教研活动，针对性地解决这些问题。接下来，将根据一模的分析结果，调整教学计划和学习策略。老师们将更加注重个性化指导，同时提出四点要求：第一，明确目标，树立信心；第二，明确规划，重视落实；第三，明确策略，提升质量；第四，加强管理，稳定秩序。初三会以更加坚定的步伐，迎接接下来的挑战！

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱