督教师队伍建设，促教师专业成长——海淀区初中道德与法治学科督学团来校督导工作

2018年4月11日，海淀区初中道德与法治学科4名督学来到北京市第二十中学进行督导工作。在初中教学处主任曹主任的带领下，政治教研室主任及组内老师热烈欢迎督学们的到来。4位督学先后听了初二4班连强老师《依法行使权利》一课，以及初一2班张江雁老师的《情绪的管理》一课。

首先，督学团来到初二4班听了连强老师《依法行使权利》一课，本课内容是在学生了解公民基本权利的基础上，引导学生认识到行使权利的边界以及如何依法维权。连老师语言流畅，教学设计逻辑清晰，教学案例选取得当，能够引发学生层层深入的思考，以宪法文本为依据，突出了宪法精神的引导与落实，得到了专家们的认可与好评。

其次，督学团来到初一2班听了张江雁老师《情绪的管理》一课，本课内容贴近学生生活，张老师以亲切随和的教态吸引学生的注意力，通过形式多样的课堂活动抓住学生的思维，“转化消极口头禅”的环节得到了专家和同学们的高度认可，学生在轻松愉悦的氛围中落实了基础知识，掌握了调控情绪的方法。

最后，督学团来到会议室与老师们进行了座谈，浏览了初中备课组的工作计划，在教研工作及课堂教学等方面给予了专业的知道与评价。专家们对两位上课老师的教案，学案，课堂教学过程一一点评，让老师们深受启发。专家老师们结合当下“核心素养”以及“中考说明”对两位老师的教学设计进行点评，让老师们发现了在备课与上课中需要深入思考的问题。徐督学提出“依据课标教学”是让老师们反思了课堂教学的本质与核心，从简单的问答式教学过渡到学科本质的教学，从常规教学中体现中考说明的要求，从知识传授到学科核心素养落地，这些都让老师们醍醐灌顶，深受启发。