家校同心赴 “育” 约，共见成长绽芳华——初一年级家长开放日活动纪实
为加强家校沟通，让家长深入了解初一年级教学工作与学生在校情况，凝聚教育合力，北京市第二十中学于2025年9月25日举办初一年级家长开放日活动，众多家长应邀参与，共赴这场 “教育之约”。
一、沉浸式体验，走进校园与课堂
活动当天，家长们的参与热情高涨。上午7:20起，家长们陆续在学校南门签到并领取相关资料，有序开启本次开放日行程。
7:40，实验楼二层报告厅迎来首场活动——学校整体介绍与校长致欢迎辞。初一年级用视频向家长们呈现了学校的整体面貌，以及学生的校园生活；李浴振副校长围绕初一年级入学首月的育人核心，向家长们展开详细阐述，既涵盖了课堂学习规范的建立，也包括了学生心理调适、集体融入等关键方向；并着重强调，期待家校以协作之力，帮助孩子们顺利适应初中生活节奏，在成长道路上稳步前行。
在第一节课上，家长走进教室参与研究课观摩。初一年级教师结合学生认知特点，通过精心设计的互动问答、小组 PK、情境模拟等方式，充分调动学生课堂积极性。课堂氛围活跃，学生举手发言踊跃，回答问题逻辑清晰、准确率高，展现出良好的学习状态和活跃的思维能力。规范工整的板书、趣味与知识兼具的教学设计，不仅让家长直观感受到初中课堂的独特魅力，更体现了学校在初一年级教学研究上的深耕与创新，以及教师对学生学习习惯培养的用心。
第一节课落幕，课间操时间随即到来，家长们跟随着指引来到操场观看。只见学生们迅速列队，队伍规整有序；伴随着轻快的音乐，大家动作标准、精神饱满，展现出蓬勃的少年活力与强烈的集体纪律意识，让在场家长纷纷点头称赞。
上午9:10至10:10，结合初一年级家长的核心关切与实际需求，学校创新采用“菜单制”分会场模式，精心设置四场主题活动，让家长可根据自身关注方向自主选择参与，精准回应多样化教育诉求。其中，“初中生亲子沟通技巧”专场聚焦初一学生青春期初期心理变化，通过案例分析讲解如何倾听孩子心声、化解沟通矛盾；“初中生手机管理”专场则针对校园常见的手机使用问题，提供“家校协同定规则、科学引导不极端”的实操方法，帮助家长平衡孩子通讯需求与学习专注度；“食堂餐饮保障”专场邀请家长走进食堂后厨，实地查看食材储存、餐食制作流程，了解营养搭配方案与卫生管理标准，打消家长对孩子在校饮食的顾虑；“中考政策前瞻解读”专场则立足初一学业起点，梳理中考改革趋势与学科能力培养重点，指导家长提前规划孩子初中阶段的学习方向，避免盲目焦虑。各分会场均配备经验丰富的教师或专业负责人主讲，并预留互动答疑时间，让家长既能获取实用知识，也能及时解决自身困惑，充分体现学校对家长需求的细致考量。
上午10：20，陈主任做活动总结，结合初一年级教学重点，向家长解读最新教育政策下的命题趋势，从 “知识立意” 到 “素养立意” 的转变，阐述了学校如何推动初一年级课堂转型、重塑教学流程，同时围绕 “如何助力孩子适应初中学习节奏” 展开分享，探讨家校协作打造育人共同体的具体路径，为家长提供了切实可行的教育建议。
最后，李校总结：首先特别感谢家长们的积极参与，以及开学以来对初一年级各项工作的理解与配合，希望家长能科学了解初中阶段的教育特点与学生成长规律，进一步配合学校活动，形成教育合力；并明确表示，期中后学校将继续以 “菜单制” 形式召开初一年级家长会，让家长有更多机会根据需求选择想听的讲座主题，后续也会畅通沟通渠道，及时倾听家长的意见与建议。
二、共情共育，反思与成长并行
多位家长在活动后反馈，此次开放日的安排细致周到，完全超出预期，从课堂观摩到校园体验，每一个环节都让他们倍感安心与认可。
家长们表示，走进初中课堂，看到孩子们专注思考、积极互动的状态，以及老师生动有趣、逻辑清晰的教学方式，彻底打消了此前对孩子适应初中学习的顾虑，“课堂氛围特别好，老师能精准抓住孩子的注意力，孩子的参与度也高，这样的教学我们特别满意”。 同时，家长们对校园环境也赞不绝口，无论是窗明几净的教室、规整有序的课间活动，还是干净卫生的食堂环境，都能感受到学校管理的细致与用心，“孩子在这样的环境里学习生活，我们特别放心”。
不少家长还提到，通过与老师的间接观察和交流，能感受到老师们不仅专业负责，更对孩子充满耐心，“从课堂上对每个学生的关注，到讲座中给出的实用建议，都能看出老师是真的在为孩子着想”。大家一致认为，这次开放日让他们对学校的教学质量、管理水平和教师素养有了全面的认可，也更有信心与学校携手，助力孩子在初中阶段稳步成长。
三、感恩有你，尽显卓越风貌
为进一步拉近亲子情感，让学生学会感恩父母的付出，初一年级特别组织了“手写感恩卡”活动。活动中，孩子们静下心来，将平日里未曾宣之于口的心里话化作笔尖的温情文字：有的学生回忆父母深夜陪伴自己适应初中作业的场景，写下“谢谢您每天陪我整理错题，让我不再害怕数学”；有的学生提及父母为自己准备早餐、接送上学的日常，感慨“原来您每天早起为我做早饭，比我上学还辛苦”；还有学生主动反思过往的小任性，承诺“以后我会多听您的话，不让您为我操心”。
一张张卡片没有华丽的辞藻，却满含真诚与爱意，成为连接孩子与家长的暖心纽带。 当家长们收到孩子亲手书写的感恩卡时，不少人眼眶湿润，纷纷表示“没想到孩子这么懂事，能记住这些小细节”“第一次收到孩子写的感恩卡，感觉他真的长大了”。
这场简单却真挚的感恩活动，不仅让学生学会表达对父母的感谢，更让家长感受到孩子进入初中后的成长与蜕变，为家校共育增添了温暖的情感底色。
四、成长，在每一个细节中绽放
本次初一年级家长开放日活动，不仅让家长 “看见” 孩子进入初中后的成长变化，也让学校 “听见” 家长的真实心声。未来，北京市第二十中学将继续聚焦初一年级学生的适应与发展，不断完善家校协同育人机制，为每一位初一学生的健康、快乐、卓越成长保驾护航。
