提升班主任育人能力 加强学生行为习惯养成——北京市二十中学班主任大会

2018年3月27日下午，北京市第二十中学在图书楼二层召开全体班主任大会，会议由闫立红主任主持。陈恒华校长、宋诗伟副校长、宋志宏校长助理、初高中61位班主任和新都校区部分班主任参加了此次会议。

大会首先观摩苏亚楠老师带领初一（6）班集体同学开展的班会课。主题是研究情绪对行为习惯的影响。课堂以一个短短的视频后伴随着悠扬的音乐向学生们展示了让自己变快乐的小妙招。从培养兴趣爱好到帮助他人，虽然只有几分钟，但使学生初步了解了这次班会的大致内容。然后，苏亚楠老师让大家把“消极口头禅”转化为“正能量口头禅”。同学们讨论地十分热烈，很快得出了答案：把“作业太多了，烦死了”转化为“作业多可以多让我们巩固知识”；把“考试又没考好”改成了“一定好好学习，下次继续努力”等等。通过这个活动，学生学会如何积极面对生活中的烦恼。接下来，是情景剧的分析。同学们看完了整个情景剧，又在老师的组织下讨论起视频中主人公的情绪以及改正的方式。学生得出了结论：消极情绪是正常的，但我们要学会控制情绪，多些正能量。班会的最后，苏亚楠老师让每个人写下鼓励自己的话，一个一个细小、稚嫩的字透露出学生大大的能量，学生把它们贴在黑板上，组成了独一无二的情绪大树。通过这次班会，学生们能更好地认识到什么是正面、负面情绪，学会如何控制自己的情绪从而养成良好的行为习惯。从整个班会课的呈现，可以看出苏老师的精心准备与巧妙构思，课堂气氛活跃，学习效果好，展现了班主任的深厚功底，也给全体班主任带来很大的启发。

 然后，闫立红主任对此次班会稍作点评。通过“罗森塔尔效应”的故事解析，进一步强调了心理效应与人的行为的关系。希望教师对学生要多加赞美与表扬，这样能收到预期的效果。与苏老师的课遥相呼应。

之后，宋诗伟副校长带领全体班主任学习《北京二十中学校级骨干班主任评选和管理办法》，激励老师们在工作中要“干有目标、学有榜样”。同时，宋副校长还带领老师们学习了新出台的《北京市第二十中学学生惩处办法》，此办法是在北京市教委关于学生惩处条例的基础上结合我校的实际情况修订的，其目的是为教育教学工作的顺利开展提供保障，对学生的健康成长规范律定。大会还同时表彰了我校承担的海淀区教委试验项目“提升学生行为习惯养成水平”课题下“班主任育人能力建设”教师撰写的优秀案例，许多老师获得可喜的成果。

最后，闫立红主任做总结发言。指出了开学以来学生的突出问题，希望班主任们在日后的教育工作中多加重视，教育学生更加文明，更加有序，让我们的校园更加美好！