二十中教育集团举办“北京科学中心数学科学探究盒”集团内交流展示活动

发布时间：2026-02-23 | 来源：科学技术与创新教育中心 | 浏览次数：12

2026年1月4日，我校成功举办新年“科学游园”活动，“数学盒子”项目作为核心板块首次亮相并成为全场焦点。该项目通过“数学+游戏+生活”的沉浸式设计，将抽象知识转化为可操作的趣味实验，当日即吸引超3000名学生踊跃参与。此次活动由二十中教育集团与北京市科学中心联合打造，以精心设计的“数学盒子”教具为载体，成功打破了传统课堂边界，为师生带来了一场互动式数学探究盛宴，标志着集团在推动学科融合与教学创新上迈出了坚实一步。

为持续扩大该项目的教育效益，集团创新实施“资源轮转+经验共享”机制，随即以此为基础，策划并组织了覆盖各成员校的专题交流展示活动，让“数学盒子”走出首发现场，在集团校内更广范围内播撒数学学习的乐趣。

2026年1月4日至1月23日，为期二十天的“北京市科学中心数学科学探究盒子”集团内交流展示活动在二十中教育集团各校区陆续收官。本次活动以“数学盒子”为核心载体，创新采用“资源轮转+经验共享”机制，依次在北京市第二十中学附属育鹰小学东、西校区、北京石油学院附属实验小学、北京石油学院附属第二实验小学、北京市清河中学、北京市第二十中学新都校区及北京市第二十中学附属实验学校进行巡回展示，巡展活动累计覆盖师生逾10000人次，实现了小学至初中各学段的全覆盖。各校区均设置专题展示区，并配备由数学、科学教师组成的指导团队，引导学生进行自主探究与合作学习。

在育鹰小学的首展中，学生们通过拼搭、解谜、设计等互动任务，亲身体验数学的乐趣，在实践过程中激发了对数学的好奇与热爱。随后的石油实验小学站，三年级学生高沐泽在搭建几何模型、参与拼图与数字游戏后兴奋地表示：“数学变成了好玩的游戏，让我对形状和空间知识更感兴趣了。”

“数学盒子”传递到石油实验小学。在这里，孩子们继续沉浸在“做中学、创中悟”的奇妙体验中。

石油实验二小的活动现场同样精彩纷呈，六年级 3 班的屈哲思同学表示，这次活动让他对数学有了全新认识。数学不再是书上枯燥的公式和试卷上令人头疼的应用题，而是好玩上瘾的实践体验。当熟悉的图形走出教室，变成好玩的游戏，在“玩”的过程中运用排列与组合、选择与分类、计算与分析等知识。活动通过将课本知识转化为游戏的方式，使知识更加具象化，让学生们边玩边学，充分感受到数学的乐趣。

走进清河中学的活动现场，初一（10）班的厉祖逍同学被“数学盒子”深深吸引。同学们围在一起激烈讨论、拼摆，闪烁着智慧与团结的光芒。他在解决难题的过程中，在同学的帮助下明白了数学游戏的魅力在于思考与合作。初一（10）班的臧悦汐同学也表示，活动让她收获了许多知识，体验到用各种图形和几何体拼接不同形状，还有有趣的思维游戏。

新都校区现场热闹非凡，初一8班的靳馥萌同学体验“数学盒子”后被深深吸引。试玩“六角数字谜题”时，她运用逆向推理思路解决难题，发现数学与解一元一次方程逻辑相通。

在二十附属实验学校的收官站现场，活动气氛热烈，互动深入。数百名师生积极参与，在动手操作、合作讨论与思维碰撞中，不仅深化了对数学知识的理解，也提升了探究与协作的综合素养。七年级七班的付钰海同学在活动后分享了他的感悟：他从逻辑推理中体会到合理布局的重要性，从灵活观察中发现跳出固化思维的解谜乐趣，在几何拼搭中学会抓住图形特征寻找解题路径。