发明创造就在我们身边——高一年级举行创新教育讲座

发布时间:2019-03-26 | 来源:教科室 | 浏览次数:228441

2019年3月18日下午,我校在北楼五层报告厅为高一年级同学举行了研究性学习培训大会,初三创新班学生和高一全体学生参加培训会。会议由教科室李黎明主任主持,中国科学院老科学家演讲团西城区青少年科技馆特级教师周又红老师给同学们做专题培训讲座,讲座的题目是《发明创造就在我们身边》。

讲座的主要内容主要分三方面,理解创新的意义,掌握发明的类型和设计研究方法。周老师先从新时代急需科学人才和青少年发展的核心素养角度出发鼓励学生们努力发展自我、积极创新。讲座主要的内容是科技创新的选题。周老师就如何评估科技项目的选题做了详细的指导,选题要以科学、实用、可行、创新为四个原则。以人无我有、人有我精、人精我特、大题近做、小题大做、熟题巧做的六个思路指引以突破选题的难点。找到适合的角度、突破学科的界线,将生活中的问题向科研题目转化,既关注生活,也注重延伸。选题要遵循发现问题、确定目标、不断修正、调查研究、查阅资料、归纳分析、制定研究方案、局部试验验证、设计制作确定的九个步骤。

针对选题之后确定研究目的、制定计划、确定研究方法等方面内容,周老师也做了详细的指导。对研究过程照片资料的拍摄也做了专业的指导,鼓励学生们要严谨做事、做精准的研究。

学生进入高一年级,学业压力逐渐增大,但知识储备也在逐渐增多、视野逐渐开阔,有了一定的探究、创新的能力,也有研究探索的热情和需要,我校的教育教学一直都很重视学生的创新能力的培养,这次活动也是旨在培养学生的科研能力,给学生们提供专业的指导。周老师的讲座内容深入浅出,方法指导性强,实例丰富,语言幽默风趣,深深地吸引着在场的学生们,令学生们收获颇多。

   最后,李主任总结了高一第一个研究性学习课题结题阶段的问题,提醒学生们及时改进,顺利完成结题作业。李主任还提出,希望同学们积极总结与反思第一阶段的研究性学习,在今天的讲座指导的基础上,积极投入到即将到来的第二个研学课题的探究活动中,攀登更高的创新学习的高峰。

教科室李主任主持会议

教科室李主任讲话

周又红老师做讲座

周又红老师做讲座

高一年级和初二创新实验班学生在听讲座

高一年级和初二创新实验班学生在听讲座

同学们在倾听学习

认真记录

专心致志