弘道儒风，岐黄济世——初一、初二年级开展齐鲁文化、中医药理主题研学实践课程
为了推进学生核心素养的培养，发挥课程整体育人价值，不断丰富课程资源，满足学生个性化学习需求，北京市第二十中学初一、初二年级的中医药文化特色班开展以“弘道儒风，岐黄济世——探寻齐鲁文化、中医药理”为主题的研学实践课程。
本次活动由初中部整体统筹，初一、初二年级教师积极参与，热心家长大力协助，共同推进研学活动的深入开展。2024年4月19日、4月24日分别召开了山东外出教师动员会、学生动员会以及家长动员会，对外出时间安排、小组分配，饮食住宿等都进行细节的推敲，以确保山东研学课程的顺利展开。
古人云：“读万卷书，行万里路。”2024年4月25日，由北京市第二十中学初中部陈其龙主任和初一年级主任冀甜带队，初一、初二年级的同学们在学校的组织下穿着整洁的校服、怀着崇敬的心情乘坐高铁，走进山东，进行一系列文化研学实践课程。
第一篇章——儒家思想的智慧之光
儒家思想的滥觞——探寻孔庙、孔府，领略千年儒家文化
儒学文化是中国传统文化的主流，以其特有文化熏陶，在齐鲁大地生生不息的发展和完善中发挥着极为重要作用。两千年前的鲁国，孔子杏坛设教，收弟子三千，讲授六艺，使曲阜成了世界上最早的游学之都。孔府、孔庙，黄瓦红垣，雕梁画栋，碑碣如林，学生们踏寻着孔夫子的足迹，感受着传统文化的熏陶。
仪礼之中学道理——尊师重道的拜师盛典
鼓声隆隆，学生们参加了庄严的拜师仪式，同学们身着汉服，坐蒲团，学古礼，聆师训，敬茶、献花、呈帖、击鼓眀誓等。在仪式感的拜师礼中，学生们体验了拜师拜孔的传统礼仪，对浓浓的师生情有了另一番感悟，在儒家文化中，师傅不仅是知识的传授者，更是德行的楷模。此时学生们仿佛融入三千弟子之中，亲眼目睹先师之容颜，聆听圣贤之声音，探寻儒学蕴含的丰富精神宝藏！
尼山圣境——追寻孔子足迹，体验儒家文化的精神家园
4月25日傍晚，学生们来到尼山圣境。大学堂宫门高耸，庄严肃穆。同学们心怀敬仰观赏了木雕麒麟、巨幅竹简，仰望着台阶尽头高悬的匾额“高山仰止”拾阶而上。在讲解员的带领下，学生们游览了“七十二贤廊”“仁义礼智信五厅”，身临其境感悟儒家文化之真谛踏足厅堂体验礼乐文明之传奇。
《金声玉振》——一场穿越时空的儒家文化盛宴
《金声玉振》的演出更加令人震撼，整场演出场景美轮美奂，诗、乐、舞等中国古典艺术形式与当代技术手段完美结合，演绎出孔子“由凡入圣”的一生，置身其中，能深切感受到明礼的典雅生活方式，让人感受到一种余音绕梁的美感。
第二篇章——中医药文化的千年传承
“一株小草改变世界、一枚银针联通中西、一缕药香跨越古今……”中医药文化历史悠久，博大精深，历经漫漫五千余载，凝聚了祖辈们深邃的智慧，蕴藏着源于自然的规律，传递出来自民间的质朴。
中医药是我们中华民族的瑰宝，它不仅包含了几千年的健康养生理念及其实践经验，还体现了中华民族的博大智慧。
探寻中医药文化瑰宝——参观东阿阿胶博物馆、东阿阿胶城
在这里我们了解了阿胶制作工艺从上古时期、汉代到唐代制作材料的演变。原来阿胶是经过煎煮、浓缩等90多道工序炼制而成的固体胶块，其中的工序需要十分精益的技术与手法，这让我们对阿胶师傅的敬意油然而生。历史中不断进步的阿胶精炼工艺，也让我们深刻体会到了中医药文化的深厚底蕴和古人的勤学智慧。
沉浸体验，感受古老智慧的香气——制作中药香囊，参观文化艺术宫
知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。下午，同学们不仅听老师梳理了香囊的历史及作用，还亲自动手做了自己的香囊，体验到古代秤砣的使用和抓药捣药的过程。中药悠远独特的香味也散发出中国独有的古朴之感。
第三篇——勇攀高峰，探访泰山的雄伟巍峨
27日清晨，学生们满怀期待前往泰山。“一处风景一处迷,十处不到九不知。”来泰安必要饱览泰山风采。这是一次磨炼意志和体力的机会，同学们在爬泰山时一路上看到重叠的山势，苍松巨石，变化的云烟，欣赏到壮丽的泰山风光。
在攀登泰山的旅程中，同学们面临着陡峭的山路、烈日当头、体力不支等考验。然而，我们并没有退缩，而是紧密团结在一起，互相鼓励和支持。在攀登的过程中，我们不仅锻炼了自己的意志和毅力，也学会了团队合作的重要性。我们明白，只有通过团队协作，才能攀登到更高的巅峰，实现更大的成就。
最终全部师生成功登顶，同学们激动不已，纷纷留影纪念登顶时刻的喜悦，诵出“一览众山小”的诗篇，喊出“扬五彩青春，做中国脊梁”的志向。
研学之旅悄然落下帷幕，学习儒家文化、中医药文化和登泰山的经历，为我们提供了宝贵的人生经验和深刻的启示。这些经历不仅丰富了我们的知识，提升了我们的能力，也塑造了我们的品格，让我们更加坚定地追求真善美，成为更好的自己。
素材：初一（3）班程子茗、高宁远 初一（5）班刘子淇
撰稿：李楠
审稿：冀甜
编辑：程磊，邢小晨
审核：吴刚，檀玉婷
总编：孙玉柱
